多同事现在还在牛棚里窝着呢！
“再快这半年也来不及了，远水不解近渴，还是想想现下要怎么办吧！”不然偌大的学校，连课程都开不全，说出去让人笑掉大牙。
“诸位老师你们看这样行不行，我看学生中还是有人的基础非常扎实的，可以让他们负担一部分基础教学任务。”一个老师建议道，他批阅的试卷里，还有有人考的非常不错的，担负起补课的任务还是没问题的。
“学生的天职就是学习，让他们给别的学生上课这不是瞎胡闹嘛！再说了不就是理科需要补课嘛！大不了我们每个人多担负点。”一个老师反对道，能考上他们学校的都不是什么庸人，自己的学习时间还不够，谁会愿意浪费时间给别人补课啊！
“不能这么说，特殊情况特殊对待，我们这不是教师不够嘛！再说了，哪里仅仅是理科需要补课啊！那英语我看好多学生都需要从abc教起，我们这方面的老师本身就缺。”一个老师反驳道，他们现在担负的教学任务就已经足够他们每天从早到晚连轴转了，哪有精力再给学生补课。再说那英语，就是老师也不是是个人都会的，以前他们学的是俄语，自己还需要从头学起呢，哪儿有能力教学生啊！
······
关于该不该让部分优秀学生担任教职的问题，在院校领导和教师之间引发了大讨论，天亮之前他们决定，再为这少部分的优秀学生安排一场考试，不过这次考试内容就不是初高中的基础知识了，而是大学的知识，因为学校要根据学生的实际水平安排小班教学，确保优秀学生不会因为教职耽误自己的大学课业。到后来用不到学生老师之后，这个小班教学就发展成为了名目各异的精英班。
“学校是不是疯了，怎么又有一场考试啊！难道真的要把我们都烤糊才罢！”一个同学喃喃自语道，昨天那场考试把他打击的不轻，幸亏没公布分数，第二天也正常上课了。可是下课了才知道，还有一部分人在参加考试，这到底是怎么回事啊！是学校疯了还是他疯了。
“这位同学，我认为我们现在该弄清的是，为什么只要那些人参加考试，而我们却······”一个同学看了看教室里的人，又看了看自己这群打探情况的。
“难道是昨天考试的时候这些人作弊被老师抓到了，又安排他们重考。”一个同学天马行空的猜测道。
“不能吧！”一人面带犹豫的说道，考试打小抄作弊自古有之，所以他也不是非常肯定那人的猜测对不对。
“或者说他们的考
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