这辈子就别想回老屋见父母和祖宗了!”
王鹏呵呵笑道:“我理解,不过,我出都出來了,想独善其身也不可能!”
邱建文点点头,开始说座谈的几个问題,内容和杨再平说的情况大同小异。
王鹏听完问:“你在天水主政七年,对农村的情况应该颇为了解,尤其事情正好发生在你的老家,你觉得问題的真实性如何!”
邱建文说:“不是我偏袒乡邻,穷是真的,这主要是南岸一直缺少特色产业,无论是农业还是工业,都停留在自给自足的层面上,镇里还稍微好一点,一级级下去,越到下面越穷,当时我同意搞完小合并,也是因为下面这些村镇根本拿不出钱來搞教育,合并以后可以进行优势互补,合并方式基本采取富穷结合的方式!”
王鹏立刻知道问題出在哪儿了:“但是你们沒有考虑就学距离带來的吃住问題,对吧!”
邱建文暗暗佩服王鹏看问題的敏锐:“不错,富一点的乡镇,相对來说人的思维中经济意识都比较强,学校看到学生上学远,立刻就从中发现了商机,纷纷强制学生住宿,并在学校食堂就餐,学生家长们的怨怒就是从这里來的,本來学费对他们就是一大负担,现在又要加上住宿费、伙食费,自然捉襟见肘了,老实一点的家长干脆让孩子退学不读,有脾气的家长自然是要讨说法了!”
王鹏抱臂沉思起來,合并是有一定道理的,关键是在执行过程中出了偏差,农村学生家庭负担又重,才造成了眼下的局面,那么,怎么來破这个局呢。
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