朱琳泽打开彭定海的笔记本，彭定海的字说不上多好看，但很工整，看着也不难受。
朱琳泽略路翻了翻，笔记中所记述的主要是数学笔记，以及一些简单的几何学和非常基础的初级航海知识。
看完之后，朱琳泽对这些学员的水平有了个大概的了解，对他们的学习进度还算满意。
朱琳泽之所以将好苗子，尤其是有文化基础的好苗子送进海军讲武堂就是希望这些海军学员能早点学成出师，早日从海军讲武堂毕业为他效力。
“那些佛郎机教导的课程如何？”朱琳泽将彭定海的笔记本还给他问道。
“初时这些杂学知识晦涩难懂，但琢磨入门之后，学起来也没那么费力，几个洋和尚教导汉话讲的好，讲课深入浅出，比较好懂，他们对学生们也非常耐心，有问必答，还问咱们要不要信上帝，说是信上帝死了可以上天堂。”彭定海非常认真地回答道。
“你是如何回那教导的？”朱琳泽哭笑不得，这些耶稣会的传教士可真敬业，到哪都不忘布道传教。
“咱们中国人的天堂和他们西洋人的天堂不是一天地儿，再者海军讲武堂的学员守则中命令规定学员不得信教，学生一直铭记于心。”彭定海回道。
“那些教授航海的教导如何？”
朱琳泽继续问道，那些传教士主要负责海陆军两军讲武堂的基础数学知识教学。
航海、天文、水文、地理则是由从马尼拉雇佣来的船长、领航员专门负责讲解并教学。
“这几个教习言语生疏，咱们这些学员也不通佛郎机语，往往听他们的课需要洋和尚教导在场翻译转述。”彭定海想了想说道，“而且这些教导经常只是浅尝辄止，学生问他们关于天文、水文的问题也是支支吾吾，含糊其辞，对咱们不肯倾囊相授。”
这些教员是通过马尼拉总督科奎拉之手雇佣而来，对他们教学有所保留这在朱琳泽的预料之中。此前朱琳泽向科奎拉表露购买南洋地区航海图的意愿被科奎拉很明确的拒绝了。
朱琳泽也不指望这些西班牙船长、领航员能将他们的一身本领倾囊相授给他的海军讲武堂学员。正所谓师傅领进门，修行看个人，只要这些学员能从那些西班牙人手里学习到基础的航海知识，入了门后面的东西他们可以自己慢慢摸索。
“非我族类，其心必异，佛郎机人与咱们毕竟不是同族同根之人，尔等切记此耻，他们肯教的一样不落地给我学过来，不肯教你们的，你们就自己慢慢摸索，凡是还是
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