不对劲儿。
之后这位体育老师跟校领导要了这场比赛的录像，对照着录像重新计算时间，发现马小龙跑的最后一棒一百米，居然只花了十秒。
虽然接力跑可以提前起速，但这个成绩在初中生身上发生，还是把体育老师吓到了。
担心自己没把时间掐准，体育老师又反反复复的对着录像计算了十次，每次误差都不超过零点零三秒，最多十秒零三，最少九秒九八。
妥了！
体育老师激动地发出一声吼叫：“我发现了短跑天才！”
当天，体育老师把这个消息告诉了校长，校长听后还不相信，在看过录像，并现场计时之后，校长信了，然后激动地带着体育老师直奔市体委。
市体委领导看到这盘录像，并现场三次计时之后，激动地把校长和体育老师打发走，亲自带着录像带去省田径队。
省田径队领导和教练看到录像，再三确认这名学生的确是个只有十五岁的初中生之后，立即派遣一名教练员去了二中一趟，让他亲自给马小龙做一次百米测试。
如果马小龙真是短跑天才，必须把他招进省田径队。如果未来马小龙能成为百米全国冠军，他们就可以向上提一提了。
要是马小龙能在亚洲赛场拿下冠军，那他们基本就可以吃一辈子公家饭了。
如果运气再好一点，马小龙在世界田径赛场拿下冠军，他们这辈子就可以躺在功劳簿上，被全国人民歌功颂德了。
这一切，只需要确认马小龙是真的有这个实力和潜力。
1997年3月20日，星期五，春分。
这天上午第四节是体育课，刚上课，体育老师就让全班自由活动，单独留下马小龙：“马小龙，过来测个百米。”
“哦？”
事出反常必有妖，马小龙观察了一下体育老师的表情，还有站在百米终点线前的那个穿着体育服的中年体育老师，看着很陌生，但气势挺强，表情看起来也挺严厉。
略作思索，他就猜到了原委。
啧！
看来是那次接力跑出的问题，但当时为了拿到2个技能点，他只能适量加速。
要知道，2个技能点就是lv1和lv2的区别。
他现在技能栏里一堆的lv2和lv3技能，你以为是他不想全部升到lv5吗？还不是缺少技能点闹的。
为了技能点，引来一些意外情况都在可接受范围之内。
“预
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