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如果在大学毕业之初，哪怕只是简单花个个半星期，好好学习一些eel之类的基础应用，那面试时，就超过了至少大半的应届毕生生。
说做就做，吴舟把办公桌的笔记本，拿到床上，打开一张原始的销售报表，介绍一项项的名称的意义，通过生活化的举例，加深韩欣言对电商平台这些名称的理解，之后再手把手教他一些数据公式。
想要什么样的数据，就做什么样的表。
吴舟教得认真，韩欣言学的认真，没有半点不耐，眼神认真地盯着电脑旁吴舟的每一步操作。
以为看懂了，但大多实际操作的时候就又忘了这个或者那个。
「不急，这些都是熟能生巧的过程的，多练练就好了。」
韩欣言接连几次犯了些许小错之后，就将吴舟的每一步操作，用手机拍了下来。
拍完之后，再打字大概描述
「我先死板地多做几次，熟悉没问题了之后，再去想这些步骤的意义。」
转眼近一个多小时就过去了，韩欣言后续终于成功了几次。
之后，吴舟又重新教了她一些新的表格，新的结果呈现形式。
如此反复。
一直到后来，郝玲的敲门声响起。
「欣言，宝宝饿了，要吃N了。」
「好的，郝姨进来把。「韩欣言这才将电脑放下。
但等宝宝喂完N之后，韩欣言又重新拿起了电脑。
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