们发过牢骚。”王易笑道：“这也是我想重点办国学学院的原因之一。我希望这个社会少点戾气，多点思索，多点仁慈和耐心、礼貌。”
许卿音妙目一转，提出质疑：“但以前的封建王朝，确实是以国学为主，但真正读书写字的人少，很多市井百姓都是不识字的……。”
“但他们处于那种氛围下，他们对读书人是尊重的，是畏惧的，他们很尊重知识。而现在，因为那个特殊年代，读书和知识被错误地踩在脚下，许多传承有些断代。再加上改革开放后，对精神文明抓得不严，流于形式，所以有很长一段时间是有钱人鄙视知识分子。这是一个观念的颠覆。现在，我想试着把这种观念扭转过来。”
“所以我搞研究，不管是石墨稀电池，还是快速充电，还是燃煤发电技术，说白了，要求的是专精知识点，我们必须一步一步地在人们心中竖立高先精技术的领先地位和权势，然后，通过这种国学的潜移默化，给我们的下一代创造文明而仁、礼的环境，尽量洗去他们成长过程中产生的戾气，让他们的胸怀尽可能地变得宽大，让这个社会尽可能地减少因为性格缺陷和自控力不足而产生的悲剧。”
许老若有所思：“也就是说，你认为，国学能增加民众的自控力？”
“对！”王易很肯定：“自控力不是偏忍，也不是偏仁，而是在判断了情势之后的正确抉择。从这方面来说，古时科举，考进士为什么要写策论？我认为，那就是考验人的大局观和分析力、掌控力的。过了这一关，可以当官，过不了，不好意思，或者转行，或者继续读。”
“而我们的教育体系，高考是最关键的一节，似乎只要考上了大学，后面就可以放松了，但高考的语文是什么？以作文为主，主要是议论文，举出一个论点，但可有策论？”
“理综和文综倒是有不少实务题，但偏细致，少大局。真正应该严格的大学毕业论文考，反而是松散的，这也就为什么会有六十分万岁的口号了。高考中的尖子生考进大学，不好好读书，反倒是六十分万岁了，这是观念的退步！”
“在这最关键的地方，他们退步了，就是自控力不足的表现，同时也体现出我们高校教育的不足。”
许老这时缓缓点头：“你倒是想得挺多的。没错，这也是为什么，国内的大学留不住人才的原因之一。但凡想深造的，一般都会选择去国外，因为国外对毕业的要求远远高过国内。很多国内的大学学历得不到国际的承认，一是本身水平低，再就是这个教学态度让人怀疑。”
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