相较于考核期，作为东方军事学院的正式生享受到的第一条福利便是能在床上多休息半个钟头。虽然五点三十吹起床号只是比标准作息时间提早了半个钟头，但一年级学员们却为此感到幸福不已。
然而他们这可怜的幸福感还没维持多久便很快消失殆尽了。
东方军事学院很“壕”，这不仅仅体现在它的各项硬件设施，最关键的是在教员数量上的体现。作为军部的“亲儿子”，东方军事学院普遍实行小班教学制。一位教官的一堂课上，只有十到二十多个学员。通常一间教室人数的上限是三十，教室内的学员会在人数饱和的时候将教室的两扇门合上一扇，这样未进入教室的学员便知道这间教室人员已满而转至其他教室。
即便是全校必修的基础课，也是分小班教学，由一队教官在一个课程召集人的组织下，集体设计教学大纲、阅读书目、课程进度和考试题目，然后分头每学期每人教三到四个小班。
如此奢侈的师生比例让无数学院眼红，毕竟小班教学不仅有利于师生密切交往，对于教学质量的提升可不是一星半点儿，在这方面恐怕共和国的那些名牌大学都难以做到。
从教学角度讲，小班制有着太多的优势，然而一年级新生却在这第一天的课程中晕头转向。学院根据小班制教学，除了几处大礼堂可供数百乃至数千名学员同堂听课，其他教室大多设计为小型教室为主，因此学员们必须在校内跑来跑去赶课。
第一节课结束后，夜松等新生悠然地走出教室，正讨论着利用这十分钟到哪里休息一下时，却见二、三年级的学员们如同潮水般，从这个教室涌入另一个教室。透过走廊的窗户，还可以清晰看到一路小跑的学员们穿梭在各个教学楼。
新生们愣了一下，然后也像赶集似的朝下一堂课所在的教室涌去。赶路的过程中他们才意识到这课间休息的十分钟是多么的拮据，人流大、空间小、路程长，再加上迎面遇到长官和高年级学员还需敬礼，以至于按时抵达教室都非常勉强，更别提休息了。
上午课程都结束后，夜松在昨天商定好的位置等自己中队人员到齐后带队去了食堂。一首军歌结束后，进入食堂的学员按队列到各窗口打饭。虽然大家现在是正式学员，但考核期的就餐规矩并未改变。除了窗口处选菜时短暂的交流外，食堂内再没有其他言语声。
大家上身挺直坐在餐桌前吃着自己的食物，神态端庄仿佛在进行着什么重要的仪式。进餐结束后学员们两人成行三人成路回到公寓午休。
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