脚盆就是如此。
很少有老师会关心学生的私事，校园暴力无非是阶级间的冲突，类似的情况，不仅是学生之间，甚至于在办公室里也屡见不鲜，到社会上同样如此，所有人都是这么过来的，为什么要惊讶和干涉？除开校外的混混跑来欺负学生，否则，校方总是睁一只眼、闭一只眼的。在他们看来，与其让学生到社会碰壁，还不如让他们在上学时就习惯了阶级的划分，这也是为了学生的成长考虑嘛！
国情如此，尚国仁这种外来者只能适应。
但他可不是惯于被欺负的人，反正只要避开彩子，想干什么都没关系。
竹内说他是不良少年中的NO.1，也不算错，学校的混混还好说，校外那些很少有人敢在尚国仁面前大声说话，早就给他打服了。
而尚国仁反讽竹内更正常，相比他的拳脚，混混们更惧怕竹内的超能力。
三年级的崛田、三井，包括三井在校外的朋友铁男在内，都给蒙蔽了五感出过大丑，还给抓进去关了十多天，以至于，原著里骑摩托不喜欢戴头盔的铁男都改了坏习惯，不愿自己的脸被交警看到。
上课了。
讲台上的老师操着语调怪异的英语，拼读断句的节奏如同老和尚念经。
尚国仁揉揉鼻翼默默忍着，自顾自撑着下颌，继续看着窗外发呆。
他固然是学校跟家长眼里的好孩子却依旧难以摆脱学渣的属性，不是他不想学习，而是幻境毕竟只是幻境。
哪怕老师们教的多认真，知识也显得浮夸而荒谬，跟真实世界的知识是不同的。
很多地方的知识点，都像时间一样模糊。
甚至，连有彩子在时也是如此，就好像被某种力量操纵了。整个幻境里，就只有尚国仁能感觉到这一点，其他人都仿佛沿着既定的设定，从来都没有逾越。
同样的一张卷子，有些人随便填个名字就是满分成绩，比如彩子和赤木，有些人填名字就不及格，比如宫城和樱木……偏偏他们自己从来不觉得荒谬。
想要较真，真的是没有意义的事。
（马上剧情就开始了，想盯着彩子就得跟着球队四处跑，可我不想参加比赛。）
（要不，就拽上竹内去申请个队医？这小子在包扎外伤上很有一手嘛！）
之所以这么想，不是尚国仁想亲身感受剧情，而是不够确定。
所谓‘拖过剧情就能离开’的想法，毕竟是他的猜测，万一不是呢？就算是，那万
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