但是既然学生来了,她还是摆正了心态。
“同学们,今天我们讲课的内容是关于设计未来摩天大楼建模课程。”
“大家可以翻开书本,第75页上面的一些建模教程,都是一些非常优秀的建筑设计师提供的设计方案……”
讲课老师开口几句话,那是相当的无聊,且枯燥。
仅仅的陈述课本上的内容之后,在场的一大部分女生都变得困倦起来。
叶白跟林诗琪二个人坐在一起,桃桃坐在旁边。
他发现林诗琪跟桃桃二个人在很认真的听这个老师讲话,并且还做了笔记。
就连叶白也感受到了,这个老师虽然很有热情,但是在讲课,方便上还是缺乏对学生们的了解。
如果少了这点技能的话,就跟讲天书差不多。
能听懂的话,学生自然是受益匪浅,不过就目前授课老师这种方式来说的话,能听懂的人也很少了。
他发现林诗琪也是一边做笔记,一边皱着眉头,好像对老师讲的内容不是很了解的样子。
“老师建模软件怎么安装呀?”旁边一位女生站起来提问道。
那个女生一看就是别的专业的。
他站起来提问,意思显然不在于问问题的本身,而是在于能让叶白引起注意。
“我这里有安装包,你到下课的时候找我来拷贝就可以。”讲课老师说道。
听到有学生提问,他感觉非常好,从自己讲课以来似乎还没有哪个学生主动提问。
都是自己点名让学生回答的,这对于她来说也是一个好现象。
叶白朝那个提问的女生看去,发现那个女生正在给自己抛媚眼。
他见状急忙看向了别处。
不一会儿接二连三的提问,总是有女生提出一些关于建筑的稀奇古怪的问题,然而那个讲课老师却把这一系列原因归结于自己讲课的方式。
他耐心的给每一位同学作出解答,并且眼中的目光也越来越盛。
叶白从那些女生的提问中,他能感受到这个讲课老师实力还是可以的,但是教学生的话就差劲很多了。
一些关键的知识建筑类设计类的知识,那个老师好像没有意识到,而且也没有跟学生强调。
她总是按照自己的思想去讲课,也没有考虑到别的学生是不是能够记得住,而且说话的时候语气既快又平淡。
“我这里有几套卷子,同学们可以照做下去,成绩好的我会考
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