《她与她的猫》，就是结合多年自学的动画制作经验独立创作出来的作品。要知道，在扶桑，动画创作者的学历要求往往都不高，只要有足够的实力和天赋，自学成才完全有可能。当然也要有相当的觉悟，如果仅仅是凭着一点兴趣而想成为职业动画师，结果很有可能是跟不上动画制作现场的快节奏流程，最终被淘汰下来。
一般来说，动画制作中分为原画和动画两个方向，新人一般要从动画开始学习，主要负责将原画进行清理和勾线，并画出原画之间的中间张；而原画是人物动作的起止点，往往用粗糙的线条呈现。动画是原画的基础，原画是又是整个动画作品的关键部分。而在自学的过程中，的确不会受到学校制式教育的影响，但往往不能对自己的作品形成较为客观的评价，容易故步自封，导致动画基础打得不牢固，从而无法进阶到原画水平，因此想从素人进入到动画行业十分困难。
至于说学院派，情况也不容乐观。
进入20世纪90年代以后，传统的培养模式发生了一些变化，高等教育开始涉足动漫人才培养，特别是进入21世纪后，许多大学开始设立动画专业。2000年，扶桑的私立大学——京都精华大学首次在大学里开设漫画专业，并招收4年制的学生。随后，不少大学效仿京都精华大学的做法，相继设立动画专业、漫画专业或动漫专业。目前，设置动画专业的大学主要集中在扶桑的关西地区和东京地区。而且这些学校以私立大学为主，且多为设有艺术系的大学所创办。
扶桑私立大学纷纷开设动漫专业与扶桑的大学竞争加剧有直接的关系。为了获取更多生源，很多私立大学想方设法开设新专业，以满足社会对各种人才的需求。但就像所有大学与专科学校的区别，通常大学院校对实用性强调不够，很多时候从学术和理论的角度研究问题，对于强调实操性的动画专业而言，结果可能是量产出一批眼高手低的动画制作者。
20世纪80年代，扶桑动漫产业已形成了巨大规模，加上动画制作是一项实践性很强的专业，因而首先受到了中等专科学校和职业高中学校的青睐，许多学校相继开设了动画专业。据不完全统计，截至2011年，已有400多所中等专科学校和职业高中学校开设有动漫相关专业。
对大多数志愿从事动画行业的人来说，就读专科学校是首选，专科学校因为垂直于专业领域，专业划分很细致全面，包括原画、角色设定、背景美术等方向；而且，有的学校和动画制作公司有直接联系，同时引进企业实习制度，
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