编撰的《伯纳龙根初等法师教育学院植物分类大全》作为一二年级的教材，你们比较熟悉这里面的内容，我可能会让你们作为助手来讲解里面的内容，你们自己对这本书比较熟了，可以自己看一看其他的植物学著作。”
嘉一他们感到一阵莫大的惊喜和荣幸，就连毕业的李薇儿也是吃惊不已，修斯利甚至感到有一点嫉妒，因为他虽然也在上面留了名，但至少作为第三作者在上面，现在他忍不住想，当时要是早点参与就好了，至少也是第二作者啊。
惊喜过后，嘉一又有点担心：“教授，这样可以吗？其余教授会不会有意见，而且是否合适，毕竟我们也是学生，会不会草率了一点？”
虽然话是这么说，但嘉一还是希望自己的书籍能够作为教材的，这表明自己的书至少编的不错。
格温说：“不用担心，你们的《分类大全》编的不错，内容详实，还有图片，特别是所有植物都是学院已有的，对于学院的学生学习是十分有利的，可以结合实际，便于掌握植物的特性。你们连精灵稻栽培都搞出来了，怎么就没有资格作为教材了。”
这其实就是一种补偿，学院想要精灵稻的种植技术，当然不会吝啬于一本教材的选择，更别说这本书确实不错，都是实践检验过的，没有一点臆想的内容，最多就是对于作者全部都是学生有点争议罢了。
特里他们刚听到格温的打算的时候本来有心反对，但想想精灵稻，最终还是默许了，虽然精灵稻最终还没有定下来。
本来学院的教授就有权利指定教材，格温的做法完全在规则之内。这个时候可没有统一的教材可用，都是教授指定一本书作为教材的，而教授教的课程却不一定完全按照教材来。
所以嘉一只要有空的话，还是会去听老师讲课的。
不过现在嘉一感觉很奇妙，要不是刚刚格温说了他们不用上这门课，他们就要上自己写的教材的课程了，也算是一个不小的奇迹吧，估计很少有人有这个机会。
吃过了饭之后，嘉一拿出一个小布袋，递给三人每人一个。
“这里面是我制作的炼金炸弹，威力不错，比火球术还强一些，只需要激活丢出去就好，使用方便，不需要魔力，里面还有几颗是微型的炸弹，更加隐蔽，虽然威力小一些，但却能够出其不意。”
说着，嘉一拿出两个链接炸弹出来给大家看，一个是小香瓜大小，仿照的手雷样式制作的异界版魔法手雷，另一个就是酒盅大小的铁蛋子一样的东西。
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