道周先生之意，很是有理。不若就依着这法子试试？”
卢大人喜道：“你知道？”
卢帧点头：“我知道。”
卢大人回头望着齐王拱手：“老爷，不如就让我这侄儿一试？”
齐王自然也听不懂，但他得装懂啊！晃了晃脑袋：“也罢。横竖暂且没别的法子，就让他试试吧。”
那孔允宪是个老实孩子，特请教道：“大人，周先生说的是什么法子？”
齐王笑道：“说不清楚，你只管瞧便是。”遂命卢帧依贾琮所言试试。
卢帧道：“须得有甲乙二生之作，越多越好。”齐王立命人去取。
卢帧遂先开始翻看赵先生的文章，先点出每篇文章的总字数来，再依序点出‘之乎者也矣焉哉’的字数，以阿拉伯数字和文字都记录在单子上。
贾琮在旁道：“点数字是件极其繁碎、需要细心之事，且极容易失误。不若安排三四个人各自点，然后对答案。”
卢帧忙说：“周先生言之有理。请老爷再添几位熟悉数字、做事仔细之人，每人各点一遍，如此便不会出纰漏。”
齐王这会子依然不明就里，装模作样点头：“可。”
下头的人便推举出了四位细致的先生，连卢帧一共五个，每人各自点数。还没点完，已有人从外头捧了老大一摞文稿进来。
赵先生的文章点完之后，卢帧将五个人的单子取来对了对，悉数一样、没一个数字不同。遂点点头，依序算出了赵先生使用“之乎者也矣焉哉”七个助词的频率百分比。果然，虽略有偏差，大抵一致。五个人遂接着点新捧进来文稿的字数。一时点完，也算出此人使用助词的频率，与赵先生截然不同。
卢帧便问他伯父：“要查的另外一篇文章呢？”
卢大人道：“在这儿呢。”乃从怀中取出一张文稿来。“这个……我来查吧。你告诉我如何点数。”
卢帧知道那文章不方便给外人瞧，便教导了他伯父如何计数。卢大人亲自细点这篇的数据。满座皆屏气凝神盯着他们几个，无人敢有咳嗽声，甚至无人眨眼。不多时数字点好，卢帧将助词使用概率算出来，大声道：“这篇不是赵先生所做，而是另外那位甲先生所作。”卢大人重重的松了口气。官座中许多人，连那锦袍爷们在内，也松了口气。齐王面带微笑。
伯侄俩遂捧了单子上齐王跟前。卢帧假扮讲述原理给孔少爷听，顺带连齐王一道解释了。孔允宪连赞“有理有理！”末了卢帧指着最
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