题。
简答同样全对，都是课本上记载的内容，没什么新奇的。但那几道论述题，看过之后，却是让胡泉眼睛一亮，不由的反复品阅，越品，就越觉得好。
论证有力，思路清晰，条理分明……最关键的是，还很有新意和深度！
胡泉作为教筑基理论的老师，同时也是筑基学研究小组的一员，对筑基理论的掌握，不敢说完美，八九成还是自认为有的。
可在看了苏木的论述答案后，他竟然感觉是学到了一些东西，悟出了一些道理。而且他很肯定，如果是换他来做这几道题，绝对没有苏木答的好。
苏木给出的答案，说是完美无缺，也毫不为过。
这就了不得了！
要不是还在上课，他都想要过去找苏木好生谈谈。
没得说，这试卷肯定是满分。甚至给满分，都觉得有些亏欠苏木。
胡泉舒了口气，心情很爽。
看到一篇好文章的感觉，就像是在三伏天里吨吨吨灌下一大瓶冰阔落，从内爽到外。
但很快，他就依依不舍的将苏木的试卷，暂时放到了一边。
不能再看了。
那几道论述题简直有毒，让他看了后，就忍不住去想、去琢磨、去研究，然后便会陷进去，从而忘掉身边的一切，哪怕他有分心两用的本领，也会失效，导致上课被迫中断……
为了不影响上课，他只能先把苏木的卷子放到一旁。
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