想必大家知道，本身这个意识并不是这个身体的完全统治者。
大脑神秘无比，它有独特的保护机制。
梦里的一切都是按照现实世界由自己的大脑描绘的。一个你以为没见过的人出现在你的梦里，不要以为那是你的大脑虚构出来的，或许那只是你在路边见过的一个路人又或者在电视里看过的一个新闻记者而已。
这些记忆就是由大脑暂时保存，而张正青可以在可控的梦境里，把这份记忆提取出来。只需要不断想着“生物课本”，就可以把一本生物课本调配出来。
于是这会时间，张正青就把一本完整的生物课本调配出来，书的封面甚至有着他的涂鸦。
张正青翻开课本，开始仔仔细细地阅读。
不知你们是否记得，张正青在现实中可以完整的记住梦里的东西。而他现在以此为基础，进行着一个实验。
张正青心想既然可以完整的把梦里的东西记住，那能不能把梦里阅读过的英语书记下来呢？
上一节课调配的只有单词表的英语课本，是关于能不能从自己大脑里获得记忆，实验成功了。这让张正青十分兴奋，并开始期待即将要进行的这个实验。
然而，在没看几页的时候又有人拍醒了张正青。
而张正青一旦醒来，精神又会变得疲倦，浓重的困意席卷而来。
张正青迷糊地抬起头，陈彤对他说：“上体育课啦。”
张正青一愣，一看墙上的时钟，发现四十五分钟的生物课已经结束了。
他心想“有可能是调配课本花费的时间比想象得要多得多，也可能是梦里和时间比例有问题。对了，或许自己可以调节梦中和现实的时间差，让在梦里一小时变成现实一分钟。
这又是一个实验，我的实验十分繁多。可是没问题，我的时间很多，而夜晚几乎都是我的时间。”
课室里的学生几乎都走光了，只有零散几个人，陈彤叫醒张正青之后也和一个女孩走了。
张正青醒来之后有些口渴，喝了一口水以后也下去上体育课了。
上体育课的地点在操场，所以不时会有几个班同时在操场上同时上体育课，而这节课一班就是在一起上。
张正青所在的五班在二楼，他下楼来到操场的时候健硕黝黑的体育老师已经让排好队的同学们报数了。
张正青跑过去时恰好入队报数。体育老师只是看了他一眼，没有多说。
“这么迟？”旁边的
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