现一些特殊家境的孩子后,将教育资源更多地倾向于他们。多给孩子表现的机会,多鼓励孩子追求进步,不断走上知识的高台阶。
2.施以爱心。特殊家境的孩子内心敏感,学校给予他们比其他学生更多的爱,不歧视他们,让他们安心地学习。
3.校家联手。学校和家庭达成教育共识,共同教育孩子。
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现一些特殊家境的孩子后,将教育资源更多地倾向于他们。多给孩子表现的机会,多鼓励孩子追求进步,不断走上知识的高台阶。
2.施以爱心。特殊家境的孩子内心敏感,学校给予他们比其他学生更多的爱,不歧视他们,让他们安心地学习。
3.校家联手。学校和家庭达成教育共识,共同教育孩子。