“老师对我怎么这样呢！”
“为什么连我仅有的朋友——王帅，都不理我了呢？”
对于孩子，每对父母或许都有一整套的教育计划。无论你的教育计划多么伟大，多么冠冕堂皇，但如果教育方式对孩子不奏效，意味着什么？意味着父母的教育计划失败，而孩子大好的成长机会则被父母拿来当了试验品。有多少父母在犯着这样的错误，所以，这是不合时宜的。如果你想要培养孩子，绝对不要想当然，否则，再好的计划和前景都将是不可能实现的空中楼阁。正应了一位伟人的一句话：适合的才是最好的。
了解孩子对于父母选择的教育方式具有很大帮助，父母一旦发现了孩子存在的各种问题之后，便要找出最好的应对方法，要了解孩子。试想一下，不了解孩子的父母如何着手教育自己的孩子呢？知彼知己，百战不殆，在这里同样适用。父母只有了解了孩子，知道孩子所处的状态和精神面貌，父母才能制订正确的教育计划。
有这样一个孩子，初一和初二学习成绩全校第一，被老师和同学称为“才女”，但到了初三上学期的时候，孩子的成绩开始下降，最后怎么也不肯学习了。
后来了解的原因是，孩子的父母都是高级知识分子，当孩子的成绩呈现下降趋势时，他们没有从根源上找原因，而是进一步加大了孩子的学习力度，孩子在学习过程中遇到困难也无法与忙碌的父母沟通。在如此无助和烦闷的情况下，便与班内有类似家庭背景的异性同学“走到了一起”，他们“相互倾诉”，被老师同学确定为“早恋”。此后，两个孩子干脆破罐子破摔，都不学习了。
孩子为什么有很多行为都让父母不可接受，甚至不可理解，这主要与他们的心理特点有关，父母必须采取适宜的教育方式，才能引领孩子健康成长。
现代化的生活方式给父母带来很多便利，但却剥夺了同孩子交流的机会，特别是那些工作在外、劳累一天的父母，当他们拖着疲倦的身躯回到家的时候，早已疲惫不堪，孩子处于睡觉或半睡觉状态。父母看着凌乱的家，便把一点有限的精力用在了拾掇家务中。
为此，有的父母不得不创造一些“机会”同孩子交流，以倾听孩子内心的想法。但这样做，却使孩子有一种自命不凡的中心感，他们便盛气凌人起来，而不能与别人沟通。这时，很多聪明的父母往往一边同他们谈话，一边“心不在焉”地做一些事情，这时的孩子往往丢掉了心理的戒备和武装，为了从这种有意分散孩子注意力的谈话中有所收获，
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