临分别的时候，她拿出一沓钱作为歉意和赔偿。
刘军说什么都不要赔偿，他开玩笑说如果要道歉，以前他特意找过时莜萱的茬，那次的歉也没道，这次就算扯平了吧。
对方家长不追究，但自己孩子不能不管。
放学后。
时莜萱把双胞胎叫到面前，先问大的：“弟弟为什么要去打别的小朋友？”
盛梓睿摇头：“我不知道。”
“手伸出来。”
盛梓睿伸出手，时莜萱拿出一条长四十公分，宽三公分的木头尺子就要打！
“不行，你不能打二哥。”
惹祸的盛梓涵拦在二哥前面，瞪着大眼睛打抱不平：“人是我打的，您要惩罚就惩罚我一个人好了，凭什么罚哥哥？这不公平！”
时莜萱扒拉他到一边：“你打人的还有理了？喊什么？跑不了你，一会儿再说你的事情。”
“梓睿，知道妈妈为什么打你吗？”
盛梓睿：“知道，因为我是哥哥，却没有看住弟弟，所以挨打。”
道理是这个道理，但他还不到三岁的孩子，能明白她的意思已经很难得了。
更难得的是，他被打也服气，没有丝毫觉得委屈和不公平！
时莜萱尺子高高扬起，落的时候还是控制住力道的，并不很疼。
但盛梓涵不知道，他只知道二哥因为他挨打了，内疚的不得了“哇”一声就哭了。
“妈妈坏，妈妈不讲理，凭什么打二哥？有能耐冲我来。”
还很讲义气。
只是用错了地方。
大的几个孩子都知道妈妈的教育方法，兄弟姐妹是一体，一个做错事挨罚的一定是大家，这样就不会养成事不关己高高挂起的思想。
一荣俱荣，一损俱损。
所以，盛家的几个大孩子都很团结。
而小的刚刚长起来，才接受这样的教育觉得委屈，也很正常。
“好了，现在到你了。”
时莜萱把小儿子拉到面前，他乖乖伸出手准备挨打。
“等会儿，找打不急，先和我说说，为什么要打人？”
小家伙摇摇头：“要打就打，别问。”
时莜萱：……
还别问？
不问能行吗？
不只要问，她还要打破砂锅问到底。
但“硬问”没用。
她有对付
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