江兰含着眼泪,一副食难下咽的表情。
“这是你们班同学?叫什么?”江筠横了江兰一眼:“没事,你赶紧吃,吃不完的话下节课下了课再来吃,我在这儿等你。别听他们瞎说!”
麻蛋,多大的男孩子了,人家吃点东西还能去告状,幼稚!
江兰又咬了两口馒头,匆匆咽下:“是我们班的鲁小兵和洪涛,他俩笑话过我好几次了,还笑过别的同学。”
江筠接过没吃完的馒头装进书包:“我回去给你接语文书来,你下了课再过来,他俩再敢笑话你,看我不揍他们。”
十来岁的小男孩正是狗都嫌的年纪,需要用规矩来束缚。
十来岁的小女孩则是树立人生观的年纪,需要学会自我保护的阶段。
江筠想趁此机会,给江兰演示一下如何自强自立。
等江兰下课再跑出来校门口吃馒头的时候,看到了江筠跟何向东罗海英站在一起说话。
何向东叉着腰,狠狠的瞪着江兰身后不远处的鲁小兵和洪涛,一副大姐头要保护妹妹谁敢过来我就揍谁的样子。
江兰得意的躲在校门边吃完了馒头,笑眯眯的跑回去上课了。
何向东骑车带着她俩,前面是江筠,后面是罗海英,三个人说笑着一起去树林里玩。
何向东个子高大的,又讲义气,走哪儿都是一副要保护江筠的模样,被陈跃飞称之为江筠的第一警卫员,罗海英是第二警卫员。
江筠没上学,她俩呆了两天,觉得没意思,也逃课了,就为了跟江筠在一块儿玩。
拓展训练,对这些身体健康能跑会玩的大院孩子来说,是个新鲜而又玩不腻的游戏。
奔跑了一阵之后,罗海英看看日头:“小筠,向东,我该回家做午饭了。”
何向东玩得意犹未尽,掏手绢擦汗:“好,一会儿吃了饭在来玩儿。”
江筠去掏手绢:“哎呀,我的手绢又丢了,我去找找。你俩到前面等我。”
刚才树林里有附近的老乡在捡树枝当柴火,要是不赶紧去找,万一被人家捡走就找不到了。
没走几步,江筠看到一个五六十的农村老太太,受了拿着她的手绢在看。
江筠走上前:“是我的手绢!”
老太太讨好的笑着,把手绢递给江筠:“这个手帕好看!多少钱买的?”
手绢上的花样,是江筠用军绿色棉线绣的四叶草图案,清新别致,是这个年代不曾有的。
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