的一位普通老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
最后，甚至就连教育部某位领导都亲自转发了这句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰……泪始干！”
而且，这位领导还发了一长段的评论，“说出来也不怕大家笑话，以前我一直都不太懂得去认定一个教师的好坏。有人曾经说，能教的出优秀学生的教师，自然就是好教师。也有人说，一个老师，如果在危难的时候，没有自己独自逃生，而是在最关键的时候还忘不了学生，这样的老师才是好老师。的确，他们说的都对，这样的老师的确称得上是为好老师。”
“但是，我今天想说，真正的好老师，也许并不是看他教出过多少的优秀学子，也许他一生也碰不见学生需要他出手相助，什么是真正的好老师？其实就是那些甘愿默默奉献，无时无刻不谨记为人师表的责任的老师，这样的老师，就是好老师！”
“有人说叶教授动手打人是不对的，说他有辱斯文、更会带坏学生。可是说这些话的人你们想过么？当一个老师遇见外国人欺压同胞、辱我民族的时候，他没有出手，他为了不‘带坏’学生而选择了沉默，或者说他当时选择了所谓的文明，他的学生们会怎么想？当有一天我们的国家再次面临存亡危机的时候，他的那些学生会不会也选择文明？如果一位老师在该出手的时候都选择了沉默，那将来他的学生们会不会也一样的沉默？！那泱泱华夏的骨气何在？那我千年文明的灵魂何存？叶教授，做得对！”
下面顿时一片评论。
“刘主任说的太好了！”
“字字铿锵！”
“您说的太对了，叶教授做的没毛病！”
“就是，如果老师都不能以身作则，那将来指望谁保家卫国？”
“打人是不对，但是打敌人就不能有丝毫的犹豫！朴一剑辱我华夏，他就是我们的敌人！对于这种人，打死都不为过！”
“咱们华夏自古以来就是兼收并蓄，对于外国的文化和外国的明星们，咱们也不是不能接受，但是不管是谁，只要你来了我们华夏，就必须尊重在这东方延续了五千年的文明，就必须尊重我们这个屹立了五千年的华夏！对于那些践踏我族尊严的人，只有一句话：滚出中华！”
“对，都他么给老子滚出中华！”
“滚出中华！”
群情激奋。
当所有的教师们团结在一起的时候，这股影响力无疑是巨大的。
就在这时候，谁也没有想到
本章未完，请点击下一页继续阅读！