毕业后很可能会前往日本，参加那边的一个乐团。
陈文问：“日本乐团也需要咱们的琵琶手吗？”
廖丽芳说：“当然要的啊，他们日本也是有琵琶的，虽然跟咱们不完全一样，但也是互通的。”
三个女孩七嘴八舌，解释了一番日本琵琶的演变。
概括起来一句话，从伊朗和我国唐朝传到扶桑去的。
“这不行，绝对不行，咱们的优秀琵琶手，怎么能送给日本人去用。”陈文吩咐，“芳芳，妍妍，你两个现在就去找你们那个师姐，把她请到这里来，我亲自和她谈谈。”
两个女孩离座，跑回学校了。
陈文和帅萱挨着坐，趁着端庄的气质，与沪市李嘉欣聊爱国话题。
帅萱噘嘴的样子格外像李嘉欣，女孩委屈地嘟囔：“陈老师啊，我真的很想加入你们！”
陈文便把汪锋和朴樹的事情，那两个叛逆少年的行事做派，以及加入文瑾公司旗下的过程，讲述给帅萱听。
伸出一只手，握住帅萱手，陈文语重心长使劲忽悠：“你的未来，一种是像你妈妈一样，在音乐学院呆一辈子，你和你未来丈夫过日子都要被你妈妈监管，另一种是像芳芳妍妍一样，走出国门，把我们国家的优美民乐带向全世界。路在你脚下，自己选吧。”
帅萱噘着嘴，犟着鼻子，眼睛斜盯着天花板，气鼓鼓的，一脸的小叛逆。
陈文真想把这个小美女给抱进怀里，只是现在不是时机，眼下还必须装道貌岸然。
廖丽芳和金君妍领着一个长相挺漂亮的女孩，回到了咖啡屋。
陈文主动表明自己的身份。
女孩已经提前听两个师妹介绍过陈文，但是在当面认识《走进新时代》的作者后，她仍然是激动不已，一口一个陈老师好。
笑起来的时候，两侧脸颊有两个大大的梨涡，皮肤特白。
一番介绍。
女孩是民乐系90级的琵琶手，名叫吴霜，闽省人。
吴霜很坦然地交待了自己即将前往日本的情况。
当前全国民乐市场不景气，各省市公办民乐团基本上都揭不开锅，几所音乐学院民乐系学生毕业分配很成问题。
从1992年开始，吴霜就在为自己的将来做准备。她自学日语，参加语言等级考试，通过留学机构联络到东京大学音乐专业的硕士入学资格，并且申请到了日本一家传统乐团的助学贷款，代价是与乐团签工作合同，硕士毕业之后为
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