听见，纷纷响应：“老师，我们去给救护车带路。”
在老师和学生的眼里是这个学生只要有呼吸，医生到了，有的救。
只有医生心里清楚：没得救了。
辛妍君的手电筒照过去，患者的双瞳孔已经有扩大固定的迹象，脑部缺氧后脑死亡形成。
“把他放到地上。”事到如今，辛妍君无奈，只能是现场努力再抢救抢救了。总不能现在马上对现场这些人说：这孩子立即要死了，没法子救了。
老师听医生这样说，帮医务人员一块七手八脚把患者从凳子上移到了地上。
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