“这是借你的,你迟早得还我,”我说,“电脑是给你发挥自己聪明才智的,将来你有本事也可以还我,我姐管这叫投资回报。你看那些世界报道,什么天才儿童几岁就作曲写歌,你给中国所有孩子一人一台钢琴,你看贝多芬还能不能像以前那么值钱!”
这是我一直以来的一个观点,忽然想到就说了出来。张小桐和郭振都显然都惊住了,他们就没想到,所有人,只要有接受教育的条件,只要有发挥自己兴趣的环境,都有可能成为顶尖人才。
给中国所有孩子一架钢琴,贝多芬算什么,莫扎特算什么?
无非是没有条件罢了。
所以历代有成就者,多半还是那些能给自己创造条件的强者。
我读档之后想了很多,觉得自己最终目的就是要制造更多强者,制造更多机会。给全世界最聪明民族的孩子们制造机会和环境。
从我做起,从身边做起。
郭振显然从未想过这一层,仔细想了觉得激动无比,拿筷子的手都不稳了:“是啊……那么多人,都被浪费了……”
他家住的偏,经常和农村孩子来往,对这一点感触很深。
我点头:“他们被浪费的是自己的人生,一个人只能活一辈子,谁也不希望自己的人生被浪费。那些所谓玩世不恭的,也是因为他们所处的环境让自己失望,所受教育让自己绝望。真有机会,没有人不希望自己好。”
两人默默点头。
我觉得自己说的太多了,笑着夹菜给二人:“吃饭吃饭,说这么多菜都凉了。那就这么说定了,生日送你台电脑,杨胖子和葛老头他们是6月和7月生日,有得我破财了……”
郭振脑子快,忽然明白我和张小桐为什么和他说这些跟借钱无关的话题了,我们在避免他的尴尬:“你们就不问问我要钱干什么能什么时候还?”
我把烧茄子咽下去,用奇怪的眼神看着他:“你觉得我会问么?我们信不过你?”
郭振想想也是,心中大为受用,开始低头安心吃饭。
我边吃边用眼角扫张小桐,此人也在偷看我,眼角带春风之笑。我笑着在桌子下边掐了她小腿一把。
中午吃完饭郭振拿着钱走了,没多说什么。我喜欢这样,有时候大家可以说很多话,有时候话少一点效果更好。
下午自习课,许佳佳问我:“中午你朋友找你干吗?”
我看了一眼张欣:“你瞧瞧人家,一样碰见了,她就没问。”
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