且奚恃。且当此国力疲残，邻逼近，直追急起，惟恐后时，社会国家，急待贡献！”
就这样，在程诺的安排下，一方面大家忙着合成氨的制作，另一方面也开始了化学知识的宣传。
首先从化学知识的启蒙和普及入手，向国人传播大众性的化工知识，进而推进学术研究和交流，最终搭建起科学研究与化工企业之间的桥梁，促进化工科学技术向实际工业生产力的转化。
当然，对于科学院内部，程诺还是舍得下本，每次内部研究有了新进展，都会及时拿出来，让同志们共同学习和成长。
当然生产力也是一个复杂的体系。
在这个体系中，它自身不但直接体现为生产力，而且还作用于其他诸因素，如提高劳动者的素质、促进生产工具和生产工艺的进步、扩大了劳动对象的来源和种类，从而成为推动社会生产力的重要力量。
化学工业泛指生产过程中化学方法占主要地位的制造工业。这就决定了该学科最大的特点就是，既需要化学理论的指导，同时又需要将理论应用到实际生产中。
化学工业这一学科就是科学技术相结合的最佳体现。
这方面程诺就很擅长将理论成果，转化成实际生产成果。
前面合成氨的过程，研究出了铁、氧化铝、氧化钾三者混合的合成氨触媒，但新研制的触媒很容易被原料气体中的有害杂质毒化而失效，因此合成反应对原料气体的纯度要求很高。
前面程诺制取原料过程中，生成气体中含有不少一氧化碳。
如何清除氢气中的一氧化碳等有害气体，又成为了一个学术问题。
“解决一个问题，又出现一个问题，这什么时候是个头啊。”说到这里，范旭东的头都有点大了。
程诺则笑着拍拍对方的肩膀：“关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿，这有什么，每一个问题的解决，都意味着咱们团队的成长，又向前迈了一步。”
“可是眼下这个问题该如何解决？”范旭东犯了难。
(本章完)
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