的那么淳朴。咱们打个比方，若是一位寒窗数十年的学子，怀揣着你说的‘爱’，大学毕业后回到农村去当老师，拿着勉强果腹的薪资。
嘴上跟家长们说读书有用，读书让孩子成才，这时候肯定会有家长去问，如果真的有用，你回来教我家孩子读书，为什么只拿这点钱，是不是故意哄骗我家孩子，你说这时咱们老师该如何回答？”
面对这种诘问，陶行知一时语塞，不知该如何回答：“可以告诉家长，我们因为对农村的爱，这才选择回来，帮助更多孩子走出农村，来看看外面的世界。”
程诺摇头，叹了口气说道：“陶先生，你不觉得跟农民讲爱，是不是有些不切实际？原本咱们新式教育在农村的口碑就不好，这话真要说出口，恐怕名声上面又要大打折扣。”
陶行知反问道：“那你说，咱们如何做？”
程诺笑道：“要我看，就是给予这些老师们足够的待遇，并不一定要特别好，只要能成为农村最好的那一批就够了，让他们知道，现在读书虽然不能直接做官了，但的的确确有着大好处。
有了一定的物质基础，再给咱们自己人讲爱的事。”
听到这里，陶行知不免有些乐了：“反正就是花钱嘛，你是东家，你说的算，钱也是你出，只要到时候看见账本，你别眼前一黑就成。”
程诺笑呵呵道：“这你就放心吧，只要有我在，咱们科学院的每一个人才，都不会亏待的，就算饿着我，也不会饿着你们。”
言罢，两人继续跟着灾民们，一同在新校址处，挖着地基。
有着他们俩的带头，工地进程特别快，没几日的工夫，就彻底给挖好了，剩下的就是兴建的过程了。
考虑到泥瓦工涉及到技术活，程诺便没有强行掺和，趁着这几天，开始在灾区现场转悠起来。
还没走上几户人家，就听得后面有人叫喊。
“致远，致远你先停停，这里有封电报，你赶紧过来看看。”姜蒋佐手拿着电报，一边喘着粗气，一边往这里赶来。
“电报？哪里来的，该不会是上海来的吧，咱们这才回来多久。”程诺驻足，等两人之间距离差不多后，询问道：“看你的样子，还挺急的啊。”
“政府的电报，这哪能不急，至于上海那边，我相信一时半会不会有消息传过来。”姜蒋佐小跑过来，将电报交过来。
接过电报，上面正是本次救灾负责人熊希龄所签署的公开信，上面赫然写着：“情惨重，中央仅只拨
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