业推崇英文专业，还是周寄梅了解学生，看出了他的文学天赋，便推荐了哈佛大学比较文学系，如此为我国红学研究发展保留了一个重要人才。
此外还有被称为中国现代儿童教育之父的陈鹤琴也是在他的指导下，从医学改为了教育学。而这还只是众多学生的缩影。
对于青华学校的这位周寄梅校长，程诺是相当尊敬的，青华也是在他任上着手由「游美学务处」改建为国立大学，所以在其观点上进一步延伸：
「两位校长的观点我深表赞同，以时势之所需，择定一科，以专其业，达到学以致用、造福人群的目标。所以我的意见是建议我们同时成立职业指导部，调查当地所需职业与学校学生情况，安排人手给予毕业生讲演，帮助他们进行择业就业。」
「对于沪市范围之外的地区，我们不妨在《国民》杂志大众副刊上设立「教育与人生」栏目，刊登职业指导专号，帮助学生了解学校外面的信息。」
这里倒不是说程诺故意起了私心，而是《国民》杂志大众副刊就是更为合适。名气比他大的，学术没他强；学术比他强的，规模又比他小。
真要是能借助中华职业教育社的力量，那杂志将很
快铺满大半个国家，科普效果势必要更好。
下面的人听到后交头接耳，一时间场面有些混乱。
原本有部分人是比较反对的，看站起来的是个黄口小儿，那肯定是嘴上没毛办事不牢，肯定又是些空话废话。
不过等听完竟觉得有些道理，左右打听之下原来是近半年学术界风头正盛的程教授，立马态度就转变了，这就叫做名人效应。
台下的张蹇清了清嗓子，站出来捧场：「我们职业教育社在一般人眼里，肯定都希望用来介绍职业，可实际上我们肚子里明白办不了这种事，想从根本上解决这种问题，唯有程教授的建议，成立专门之就业指导委员会。」
陈家庚也站起来附和道：「倘若将来我们办了职业学校，别的学校的学生来念书，凭怎样的办法替他们分科？用怎样的办法教导他们养成他们职业界的种种资格？学成以后更有怎样的办法使他们走上一条相当的出路？仔细想想这个职业指导，简直是职业教育的先决问题了。」
有这几个人带头，下面的人也跟着各抒己见，不过总体思想只有一个，那就是赞同筹办职业指导委员会，组建下属职业指导部，《国民》杂志也抓住这个机会，成为这个国家级社团的社刊，地位上再上一步。
作
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