一个人处理完所有政务，嬴慎就得劝劝他了，免得他比政爸爸还早牺牲。
“方才几位大人在商讨一些文章时有些意见不同，现在应该是去进行一番辩论。”
明白，打擂台去了。
哪怕儒家自身也不是没有分歧，更别说加上部分法家的人对文章的解读了。
这就不得不说没有标点符号的难处了。
中华文化博大精深。
一个字都能有好几种理解。
更何况一段话，一个典故了。
在没有标点符号的现在，一句话写下来，不同的人会有不同的解读方式。
事实上，儒家内部对于自家典籍的解读，因为地域，传承者的不同。
也分裂出了很多的流派。
虽说现在上头有荀子压着，但也只是因为荀子辈分最高，学识最好受人尊敬，大家都服他才没搞出分裂儒家的情况。
不然儒家自己恐怕就得先打出脑浆来了。
想到这，嬴慎从怀中掏出一物，正是自己花了一晚上标注的《劝学》首篇给了扶苏。
对于这个情况，嬴慎早就有预料了。
自己平日里翻阅典籍的时候，都得去猜那一大串文字到底要怎么分段。
更别提办报的还得排版什么的。
毕竟这是报纸，不是一整篇文章。
一堆文字堆在一起，别说要给黔首解读的儒生，嬴慎都看不懂。
“这是？”扶苏看着嬴慎递过来的《劝学》首篇很是疑惑。
荀子的《劝学》别说首篇，全篇扶苏都拜读过，首版报纸也是选取了《劝学》首篇作为其中一个大板块。
但扶苏不清楚嬴慎递给自己《劝学》首篇是什么意思。
示意扶苏先看看，嬴慎老神在在的喝了一口水。
标点符号只有真正在阅读过程中才能明白到底有什么用，嬴慎可没有心思给扶苏从逗号开始讲解一遍。
见嬴慎没有要解释的意思，扶苏也只好放下手头上的事，先看看嬴慎给的《劝学》首篇有什么不同。
只一眼，便眉头一皱。
但扶苏相信嬴慎不会做多余的事，还是耐着性子看下去。
不一会，就全身心沉浸在纸上。
“妙极，妙极，不过加上一些符号，《劝学》真意便跃然纸上。”
扶苏总算明白嬴慎为什么还要特地给自己一篇《劝学了》。
“十弟，可是
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