叶非花端起茶杯，饮了一口茶，随后接着说道：“在枫林北区，我们已经做过成功的尝试。下一步，我们将会面向整个沃斐斯，普及免费教育。不过，我们推行的是多层次差异化教育。我们会在沃斐斯的四个城区兴建足够多的免费学院，让沃斐斯的每一个城民都有机会接受最基本的教育。然后，在接受了最基本教育的城民中严格筛选，择最优录取，进行极少数精英教育。再然后，在接受了最基本教育的城民中择优录取，施行少数化专业教育。最后剩下者，推广大众技能教育。我们的教育目标，不是让沃斐斯的所有城民都能成为矿场的监工、监事、执事。我们的教育目标，是让沃斐斯的矿工成为最优秀的矿工，让沃斐斯各个矿场的监工、监事、执事成为最优秀的监工、监事、执事。我们的教育目标，是让沃斐斯所有的城民都能拥有一技之长，并拥有一个平静、坦率、积极、务实的心态，让沃斐斯所有的城民均能各安其职，各司其职，创造出应有的价值。”
“多年前，我去兰戈河口游历，途经一座城市，颇有印象。那座城市的城主府也是极为重视教育，兴建了多所免费学院。我记得，那几所学院很大，设置的科目很多，也很全。我在那座城市停留了一段时间，做了一番调查。那座城市的绝大多数年青城民都接受过教育，但是，我发现一个现象，那些接受了教育的年青城民中，大多进不能钻研，退不能劳力，一个个心浮气躁、眼高手低，最后大多在迷茫中蹉跎了岁月，荒废了青春，一事无成。当时我不明白，那些年青城民都接受了一定程度的教育，为何还会出现这种情况？如今聆听到叶非花大人针对沃斐斯教育一块的阐述，我恍然大悟，原来如此。”乌索说道。
“享受教育是每一个城民的天赋权利，无人可以剥夺。但是，在教育的具体施行方面，我们应该加以主导，不能一哄而上，只图大而全。我认为，针对接受教育的年青城民，不必非要雨露均沾，面面俱到，而是要因材施教，区别对待，差异化教育，力争做到层次分明，层层擅精。就像城民家常炒菜一样，材料千万种，绝对不能一锅烩。而是要什么材料做什么菜，只有如此，方能制作出独具特色的不同佳肴。包括教育，也包括其他，都是如此，不能只图‘做到’，而是要力求‘做好’！”叶非花说道。
“受教了！”乌索对着叶非花躬了躬身子。
乌索盯着叶非花看了一会儿，随即眉头一皱，凝重地说道：“最后，我还有一个困惑，要向叶非花大人请教。沃斐斯是一座依赖矿藏资源存在的城市，叶非花大人
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