文把小胸膛一挺，认定着自己就是一个巨勇敢的女汉子。
文文眼神一飘，看着小朋友的游戏又开始了新的一轮，连忙对袁芳说道：“老师，我去玩了。”
文文说完，边与袁芳挥手再见边欢脱地跑开，活像后面有只大灰狼赶着她。
袁芳有点好笑地再次肯定：真是一个急性子的孩子。
难怪文文妈妈时常吐槽：原本想要一个文静的小棉袄，谁能想到，孩子的性格与名字完全反着来，女孩子喜欢的她都不喜欢，一天到晚尽玩男孩子喜欢的玩具、游戏。
“注意安全呀，文文。”袁芳缓缓起身，目送着文文跑到一堆的孩子群里，看着文文欢笑着与大家玩起游戏，原本聚在一处的孩子，在一个小男孩的发号施令下，孩子们“轰”地一下像受惊的小鸟儿四散跑开，孩子们的尖叫声，欢笑声为整个广场添了一道靓丽的风景。
“有人说，有什么样的老师就会有什么样的学生。”King站在袁芳身旁，跟着她一起看着游戏中的孩子们，悠悠说道。
嗯？袁芳转过头诧异地看着King，什么意思？为什么会生出有什么样的老师就会有什么样的学生的感慨？文文怎么了？她又怎么了？
King看着袁芳扑闪着的水汪汪的双眼，迷迷瞪瞪的写满了无数问号的样子，不自觉地又笑了起来，以拳抵着薄唇，掩盖着自己的笑声。
又...笑什么？袁芳白了一眼King，动不动说一句莫名其妙的话，然后又自顾自的有自己的情绪，完全不在同一频道的两个人的感觉。
“我回去了。”袁芳不再纠结其他，对着King说出她的打算。
“嗯。”King点点头：“你先回吧。我们下次再约，能认识你，我很开心。”
开心么？袁芳礼貌疏离地跟King颔首示意，转身离开。如果以冲动的情感来论，她对King的印象很好，如果没有King的随意与轻佻，她或许会跟King多些来往，她承认她瞌他的颜值，意思就是他的颜值值得让她对他一见钟情。
不过，凡是都没有如果，她见识了他的随意，她的认知、理性、骄傲都不许她与一个随意的人动情，产生再多些的交集。
King看着袁芳头也不回，话也不说的转身就想走，黑眸微眯，拽着袁芳的手臂。
袁芳没有防备，猛地被King拉着扑向他的怀里。
King低下头，看着袁芳瞪大的双眼，红润的嘴唇翕动着，不觉得喉咙一紧。他
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