种的人，他们的数量可能很庞大，因为人的总数在这里摆着，总能产生几个鬼怪的，所以鬼其实是现在玄门生灵的当中生存状态最好的一种。
老教学馆的第三个版本的传说，很可能就是和这样一个存在着的鬼魂有关。
就像第一个传说当中说的，老教学馆其实是一个建设于建国之前的建筑，还在战乱时期就已经成型，这个事情是记载在学校里是上面的，有据可查，而且老教学馆里面也挂着教学馆历史的简介，上面记载着教学馆建立成的年代。
传说的当时在建立老教学馆的 时候，我国的建筑水平其实并不高，虽然已经有了很多的人才，但是对于这样的一个时代，对于这样的一群人来说，想要找到能够建设整个学校的建筑师，还是非常困难的。
学校当时的负责人找来找去，找到了一对儿父子，这对父子当初也算是非常出名的建筑工程师，据说父亲是当初出国留洋回来的，不管是知识还是技术都算得上是国内顶尖的那一群人，但是在战乱的过程中，他的能力经常会被外国的侵略者所觊觎，所以一直都是东躲西藏，而且也不敢再露头去建设什么新的建筑。
学校找到这个人的时候，给出的条件是，如果他建设期了这个学校，就让她做学校的教授，算是学校的 人，到时候不管是混战的双方还外国侵略者，都不会来找他的麻烦，他会收到学校的庇护，而且真的出现了什么巨大的动荡，学校也会比他先一步得到消息，到时候可以让他们提前撤离，可以保证他儿子的安全。
建筑师的儿子当时才十几岁的年纪，刚刚高中毕业，因为战乱没有上大学，一直都跟随自己的父亲自学大学的课程，并且继承父亲建筑学的水平，建筑师听了学校的承诺之后，马上就答应了下来，于是开始建设这座学校，最后建筑的就是这座第八教学馆。
听名字就知道，第八教学馆是学校的第八个教学馆，是最后的一个。当时这等水平的学校里面，能够有八个教学观其实已经非常不错了。学校方面也很满意，居然能将学校建设成这样的水平，实在是出乎意料，建筑师的水平果然不是盖的。
但是就在第八教学馆正在打地基的时候，突然发生了一个全国性的变故，整个逢城都积极将陷入战火当中，外国侵略者占领了整个逢城，说要强行征用他们的学校作为军事训练基地。
当时学校说他们还没有建设完成，但是外国人说，没有建设完成就继续修建，他们可以先用已经修建好的部分。
学校一看大事不妙，就想要
本章未完，请点击下一页继续阅读！