难道丢了五元钱吗！？？”
关谷不是算不清，关谷是看不懂题，是看不懂中国的题！
“关谷，放弃吧～你连找钱是什么意思都不知道还算什么账啊你～”
曾老师笑的超猥琐，从语言上完胜好吧！
“这不怪我！我又不是中国人！我怎么知道你们为什么吃面都这么容易丢钱啊！”
“曾老师，公布正确答案吧，别难为关谷了。”
作为裁判，我都替关谷委屈，曾老师的战术完全是语文层面的啊！文科硕士还是有点东西啊！
“哈～正确答案就是……我也不知道～我就是因为不会做才觉得很难嘛……”
？？？
搞了半天你个出题人也不会解啊！
“根据算式的意义来看，10-1=9这个等式是有意义的，初价-实际优惠=最终单价；3x9=27也有意义，人数×最终单价=实付的钱数；但是27+2=29这个式子没有意义，关谷私吞的2元钱来自于27元，由于私吞，导致原本只需要付25的总价却多付了2元，所以27已经包括了私吞的2元，27+2相当于关谷私吞了两次，属于无中生有，所以27+2这个算式不合逻辑。因此，27-2=25才有意义，实付金额-私吞金额=老板实得的钱数。”
大力眼睛闪着光，条理清晰的报着正确答案！
“吞！？为什么还要吞！？纸币还是硬币！！”
关谷又懵了，吞钱干什么？？我又不是ATM！
“这不重要，下一位，展博哥你来。”
我指了指跃跃欲试的展博。
“该我啦！我选……我选关谷！”
“该我提问了是嘛！哟西！我想想……哦！是这样的！随便找一个正整数，如果是奇数就乘以3再加1，如果是偶数就除以二，请问就这样一直运算下去，最后结果是多少～”
关谷很自信，这道题绝对没有——
“是1啊。”
展博张口就来。
……
关谷仿佛被石化了……
“纳尼！？？你怎么会知道的！？？这个问题可是我在我们RB的书上看见的题目啊！！”
“关谷～你可别小瞧我家展博啊～展博可是3岁开始背圆周率，8岁开始学微积分，初中和高中加起来一共只上了3年，就被保送进了清华，后来获得全额奖学金被送到麻省理工学院深造的我们家族的天才少年啊～”
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