时秋他们在一块，只是没想到才两天而已，他就没法和他们一起拥有一个秘密了！
反正他这模样在时秋肖俊，甚至方婷面前都完全没有掩饰，肖俊也不掩饰自己对江水的小小敌意，怕肖俊和江水就这么吵起来的时秋开口：“我们回教室吧，要上课了。”
由于内心对江水依旧有点小愧疚，所以时秋也是不会跟江水说硬话的。只不过刚才他和肖俊说的话也只是写了一个标题而已，内容都是空的，时秋也不觉得有多少东西好说的。
江水虽然不满，但坐到时秋隔壁之后，他又得意的看了肖俊一眼。
要说在学校和时秋在一起时间最长的人，不是肖俊，而是身为同桌的他！肖俊和时秋有小秘密有怎么样，两人的距离甚至连丢小纸条都做不到！
想着小纸条的事情的江水，在课堂上老师背对着他们写板报的时候，后背被后桌戳了戳。
“喂，拿给时秋。”这个后桌跟江水关系没那么好，但也没上升到敌对势力上去，要知道后桌可是属于在江水这个当事人面前直接说他坏话的人，整个人即使说坏话也说得光明磊落，江水不喜欢他的后桌，却也不讨厌就是了。
毕竟当初后桌说他坏话给时秋听的时候，对方说的话都是真的存在的。
他做了让人不喜欢的事情，本来就已经做好被排斥被议论了，反而后桌这种坦荡的不友好让他更舒服一点。
江水有点疑惑的接过了纸条，那张纸条是被叠成四折的，不拆开一般不知道里面写了什么，往后看了一下，也不知道是谁传过来的，江水也没多想，就把纸条拿给时秋了。
“？”在跟着老师思维思考的时秋突然被打断，就看到了江水推了一张纸过来给他。
这还是时秋第一次在课堂上收到小纸条。
要知道现在虽然只是初一，但是明仁中学的课程还是比较满的，有预习功课的话确实可以防止走神几下就不知道老师在讲什么，可是上课开小差，还是很有可能会错过明仁中学的老师们自己设计的一些题目解析。
这些题目就是每次考试让人觉得看似简单，却怎么都解不出来来的题目。这些题目本身就是全校各科老师们合起来一起设计的巧妙陷阱题，特别拉分。这也是时秋对设计真题暂时没有多少自信的一个原因。
由于不支持课堂丢纸条的行为，时秋并没有把纸条打开，整节课也没有看那张被推过来的纸条一眼。
江水内心十分好奇，可是因为时秋还是一副老神在在的听老师
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