没有人比赵信更加的懂得,定海军的现状,还是有未来发展的方向,都相当清楚,他来做这个,是最佳的选择。
文科,不用多说,北宋几十年,繁盛的文学氛围,儒家各个学派的深入,根本不用的赵信来的,他在识字的基础上,结合汉语拼音,还有各种的其他的东西,在加上的北宋本身开蒙的一些教材,弄出来的语文课本,这些不成问题。
之后是数学,数在的古代,算的上是君子六艺之一,也很多的古代儒家学者的,精心的研究过数,可是中国的文字,书写太过复杂,不容易计算和对照,数也就成为了一个非常困难的东西,不但比较浅,也没有多少人学习。
数学是自然科学的根基,可以毫不客气的说,没有数学的进展,就没有自然科学的一些大规模的发现,一些为了研究材料,甚至是分子离子的构成数学分支学科,在后世大规模的发展,形成了独特的理念。
在某些程度上面,工业化定海军,更需要数学,这是一门必修课,也是赵信最为看重的一门学科。
数学是确定了,可是难度上面,要如何的选择,总不能弄一些简单的,九章算术,鸡兔同笼之类的,那些,难度太低了。
再三的考虑了之后,最终数学的基本难度,被定在了的后世的初中三年级。
别小看后世的初中三年级,那已经接触到了一元二次方程,各种的正反数,分数等概念,也接触到了自变量函数,特殊的三角函数,还有几何学的一些基本概念。
这些知识,是在几千年来,在世界范围之中,有的发展多一点,有些发展少一点,在世界交流,思维碰撞之后,最终总结下来的真理,无数科学家白首穷经的结果,最终,还是被拿来主义。
赵信甚至不用去夯实基本的定律,只用拿出来,用他赵信的名字作为定义,只要不影响计算就可以了。
后世,经典的力学,在空间,在宇宙的环境之下,是基本被推翻,甚至连相对论,也有狭义和广义之说,可是某一种理论,在相对的环境之中,是成立的,是真理,这就够了。
中学课本之中的数学,那是最经典的,经过了无数验证之后,才最终汇总成为课本的,每一个都是经过了无数科学家的努力的,不说它绝对不会错,最少是在已知的环境之中,他不会错。
赵信对于中学的知识学的相当的扎实,再加上在本科4年的补课,涵盖了从初中到高中,或许有一些简单的理论,还分不清是初中或者高中,这无所谓,又不是真的精准化
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