没有人比赵信更加的懂得，定海军的现状，还是有未来发展的方向，都相当清楚，他来做这个，是最佳的选择。
文科，不用多说，北宋几十年，繁盛的文学氛围，儒家各个学派的深入，根本不用的赵信来的，他在识字的基础上，结合汉语拼音，还有各种的其他的东西，在加上的北宋本身开蒙的一些教材，弄出来的语文课本，这些不成问题。
之后是数学，数在的古代，算的上是君子六艺之一，也很多的古代儒家学者的，精心的研究过数，可是中国的文字，书写太过复杂，不容易计算和对照，数也就成为了一个非常困难的东西，不但比较浅，也没有多少人学习。
数学是自然科学的根基，可以毫不客气的说，没有数学的进展，就没有自然科学的一些大规模的发现，一些为了研究材料，甚至是分子离子的构成数学分支学科，在后世大规模的发展，形成了独特的理念。
在某些程度上面，工业化定海军，更需要数学，这是一门必修课，也是赵信最为看重的一门学科。
数学是确定了，可是难度上面，要如何的选择，总不能弄一些简单的，九章算术，鸡兔同笼之类的，那些，难度太低了。
再三的考虑了之后，最终数学的基本难度，被定在了的后世的初中三年级。
别小看后世的初中三年级，那已经接触到了一元二次方程，各种的正反数，分数等概念，也接触到了自变量函数，特殊的三角函数，还有几何学的一些基本概念。
这些知识，是在几千年来，在世界范围之中，有的发展多一点，有些发展少一点，在世界交流，思维碰撞之后，最终总结下来的真理，无数科学家白首穷经的结果，最终，还是被拿来主义。
赵信甚至不用去夯实基本的定律，只用拿出来，用他赵信的名字作为定义，只要不影响计算就可以了。
后世，经典的力学，在空间，在宇宙的环境之下，是基本被推翻，甚至连相对论，也有狭义和广义之说，可是某一种理论，在相对的环境之中，是成立的，是真理，这就够了。
中学课本之中的数学，那是最经典的，经过了无数验证之后，才最终汇总成为课本的，每一个都是经过了无数科学家的努力的，不说它绝对不会错，最少是在已知的环境之中，他不会错。
赵信对于中学的知识学的相当的扎实，再加上在本科4年的补课，涵盖了从初中到高中，或许有一些简单的理论，还分不清是初中或者高中，这无所谓，又不是真的精准化
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