其他企业，也为我国的工业发展提供了非常多的基础性设施，这就为中国教育公司来办职业教育提供了非常大的便利。
现在的纠结点就是怎么落实这套职业教育制度，特别是涉及到企业出钱的问题，就需要政府来配合执行了。
但是各地政府也有自己的小算盘在里面，这样的职业教育体系，毕竟是提高了企业的经营成本，特别是原本就利润微薄，同时技术含量也不需要很高的企业，对这个职业教育比较抵触。
国企还好些，经过这一年多的国企改革，很多国企的资产已经盘活，技术革新和管理革新都进行的非常不错，暂时还是有余钱来支付职业教育费用。
但是各地的民营企业就不同了，本来他们好不容易积攒了一点家底，总算是购买了一点其他企业淘汰掉的设备，开起来了一个小作坊。
这已经掏空了他们本身就不宽裕的家底，如果在让他们支付一笔职业教育费用，他们是不愿意的，这无形中就增加了他们的短期成本。
特别是一些地方政府对于民营经济比较支持，有时候会采用较为纵容的方式，中国教育公司想要将费用收上来，就更加困难了。
面对这种问题，中国教育公司也没有太好的办法，他们毕竟只是一家企业，员工数量并不是很多，为了收回一点钱财，就增加人手，实在是有点得不偿失。
所以赵一干脆让中国教育公司采用记账方式，将没有收上来的费用记录在案，等到合适的时候在将利息计算上去，一并收上来。
如果公司开着开着就倒闭了，那没什么可说的，如果越开越大，那么这些费用就必须要缴纳了，而且还会将利息计算进去，同时还有一笔惩罚费用。
职业教育当中的理论学习和法律法规学习部分，只需要周末占据义务教育学校就可以完成，大幅度节约了场地成本。
但是实际操作就不能够在义务教育学校实行了，所以他们是按照两个思路来，一是和当地具有先进设备和技术的企业合作，借用他们的场地和设备进行培训。
当然中国教育公司会对这样的企业减免一部分职业教育费用，如果贡献更大的话，还会奖励他们一笔费用。
只是目前这样的民营企业基本上是没有的，所以还是各地的国有企业来承担这个任务，因为他们大部分刚刚进行改革，设备和技术都是最新的，具有实操教学的基础。
当然，并不是所有的职业培训都可以这么搞定，所以中国教育公司也会在各大城市建设1到
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