赞叹道：“真是不可思议，现在科技已经发展到这种程度了吗？那今后又有多少领域的人会被淘汰？”
面的王怀军的二连问，赵一笑着说道：“不是世界科技已经发展到这种程度，而是我这里的科技已经发展到了这种程度，这两者可是有着非常大的不同。
关于今后会有多少岗位会被机器取代，这个真不好说，但是大概率不会一股脑的推出来，而是慢慢的让人与科技融合，这样的情况下，不会造成太大的动荡。”
后面还有一句话，赵一没有说出来，这样级别的黑科技产品，当然只能是自己使用了，不然怎么让自己的产业和别人的产业拉开差距。
经过这次展示，王怀军对于说服教育部取消英语必考主修的问题，更加具有信心了，还是那句话，学习英语付出的时间成本和获得的收益是不成正比的。
当天赵一就打电话给教育部的领导，表示自己将在明天前往教育部，对关于取消英语主修科目资格进行现场答辩，希望他们能够召集相关人员前来参与会议。
第二天一大早，赵一就收拾了一下自己，然后就驱车前往教育部的办公楼。
来到会议室，发现现场坐满了许多教育专家，还有各个大学的代表，因为义务教育阶段取消英语主修科目的资格，也涉及到大学招生的问题。
如果大学不顾义务教育阶段取消英语主课的事实，还在招生的时候将英语考虑进去，那肯定会造成赵一的计划功亏一篑。
因为义务教育阶段，不管怎么强调自主发展的重要性，但是都绕不开高考这道坎，也就绕不开各个大学的招生科目要求了。
会议开始后，照例首先就是领导发表会议主旨讲话，因为这场会议主要角色还是赵一，领导也只是简单的进行了一些说明，就将时间留给了赵一。
赵一走到台上，拿起话筒，试了试麦，然后说道：“这次会议主旨就是解释为什么要取消义务教育阶段英语等外语的主课必修科目资格。
我们都知道，前几年国家已经将英语纳入到和语文、数学同等地位的主修必考科目，这在当时是适应我国改革开放的要求，是符合我国发展利益的举措。
不管是以前，还是今后，我国想要参与到国际化竞争当中，英语等外语都是绕不开的坎，是我们必须要掌握的基本语言。”
台下听这里，顿时一阵嗡嗡声，不是台下的学者和专家没有素养，而是赵一所说的话，完全和他今天的演讲主题南辕北辙，让他们一时摸不着头脑
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