华夏五年6月1日，华夏国第一次中学毕业考试开考。
整个华夏一族，将迎来第一批新式毕业生。
要说是毕业生，大概也没有像眼下华夏国中学生这样的毕业生。
有着大概四千余人的人数，知识方面却大多只经过四年的中学教育，他们在六七年前，还是明国土地上的贱民。
通过扫盲学习和补课，优异者被选入了中学，进行四年的正规教育。
他们也是第一批，在新式教育下睁眼看世界的华夏少年。
虽说老师也不太称职，他们大多数时候，是与老师一起学习和探讨。
但作为华夏国历史上，第一批了解近代科学理论和哲学理论的青年，他们都为这些理论带来的新鲜感而昂扬不已。
如果不去体会这种令人灵魂震颤的昂扬，也就无法理解颜政的良苦用心。
这也是华夏国历史上，绝无仅有的大好时代！
此时不论是哪个社会阶层、何种家庭出身，只要具备了取得一定资格所需的智力和毅力，就可以成为学者、干部、教师或者是工程师。
这种被颜政刻意造出来的平等，会让所有人都觉得，这个时期带着光明的滤镜。
青年们在这种光明中，可以不在乎岁月蹉跎，他们拥有足够的试错机会，而不是一出学校，就被社会无情的鞭打，脸被历史车轮压出车轮印。
这是这些年，华夏国最大的成就之一，也是颜政感到最欣慰的一件事情。
他创造了一个华夏国历史上，最自由、最光明、青年可以多些选择，眼里能带着光的时代。
无论他们是进工厂、考公、上大学，亦或是参军，乃至于种地，他们都有美好的未来。
这样的时代绝无仅有，在历史上甚至比所谓盛世都重要。
几百年之后，或许人们忘记了颜政时代的种种，但一定都会惊讶于，这居然是个不讲究门第的时代！
……
大岗乡考场里，李剑正在奋笔疾书答着国文这门科目的最后一题。
这是一道作文题，让学生们以“恰同学少年”为话题，写一篇不少于800字的作文。
李剑回想起灾民岁月，又想到来东秦后的点点滴滴，思绪最终停在了中学四年的时光。
从刚入校门的懵懵懂懂，到渐渐习惯中学生活。
他会为校园草坪上，绿芽冒出土地而喜悦。会对初升得朝阳欢呼跳跃、也会为老师的关怀和善意
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