李泰笑着道：“啵啊八，这个字念八。”
“然后你们在看这个字。”说着，李泰在地上有写下了一个“霸”字，然后在上面又标记出两个“B、A”两个拼音，笑着道：“你们再念一遍。”
方正大声道：“我知道，这个字也念八！”
“那这样子呢？”李泰笑着在A的头顶，写下了一个、。
方正托着下巴，眨着眼道：“这是什么意思？”
“音有五声，一二三四和平声，搅这个音，它是一声，而霸这个字则是四声，举个例子就是搅拔把霸，轻声很少用，但并非没有，在这个字上就不举例子了。”
李泰嗓音稚嫩道：“我这么说，你们能懂吗？”
方正和孩童们纷纷点头，异口同声道：
“我们懂了！”
李泰继续在地上写了一个“爸”字，然后标注拼音，问道：“那这个字怎么读？”
一个小孩赶忙道：“念爸，四声！”李泰又写了一个字“疤”，道：“这个呢？”
又一个孩童道：“这个念八，一声！”李泰忽然笑着道：“那这个字呢？”
说着，他写了一个罢，然后再次标注音标。
孩童们异口同声道：“念霸！”
李泰笑着道：“那你们会写吗？”
“会啊！”
方正率先拿起细棍，然后在地上飞快的照着罢字写了起来，虽然字迹歪歪扭扭，但还是能够辨认。
李建成、李世民、李元吉、李有容和徐慧都看蒙了。
还能这样读书识字？
若是整本书上，都有这样的拼音，孩童们只要认识怎么读，岂不是说他们都能把一本书通读下来？
嘶——
众人想明白过来，不由吸了一口凉气，李泰的方法通俗易懂，他们瞬间就明白过来，同时更明白这样的方法若是能够普及天下，将会引起多大的反响。
马周更是看的激动，他也曾想过这样，但是想要用简单的方法，将所有字全部标记出来，实则难度更大。
就比如四个声调，每一个声调，就意味着要写出一个字，这样孩童学字无疑难度加大了不少。
可是按照李泰的方法，这样识字，却事半功倍！
马周看得更是惊呆了。
识字还有这种办法？
马周激动道：“陛下，这是在为万世立言啊！”
李泰莞尔一笑，甩手道：“为万世立言
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