心，你小子搞人际关系比我强多了。当然了，在学校里，你也不用刻意搞人际关系，只要像昨天的奖能多拿几个，就没人能动得了你。”
周彦连忙一记马屁拍过去，“我能拿奖，还不是多亏了老师您的精心裁培？”
施万春虽然知道周彦是在拍他马屁，但他还是听得乐呵呵的。
学生出息了，他这个做老师的当然高兴。
教书这么多年，周彦是他最喜欢的一个学生。
论天赋，近几十年来，周彦都是拔尖的，论品行，虽然自从生了一场大病之后，周彦圆滑不少，但是品行很好，对他这个老师也一直非常尊敬。
“行啦，行啦，别在我这溜须拍马了，我不吃这一套。”
“我知道您最不喜欢别人拍你马屁，但是我刚才说的都是真心话，别的不说，当年要不是您推荐我去赵季平师兄那里，哪有我今天？”
施万春摆摆手，“你也不要妄自菲薄，即便不去搞电影配乐，以你的才华，依旧能够闯出一片天。我有时候还在想，如果不是我当年让你去赵季平那里，你可能也不会做配乐，更不会拍电影，说不定就有更多时间放在传统音乐的研究上面，像昨天的那个奖，你也早就拿到了。得与失啊，有时候很难评判。”
周彦知道施万春的意思，只不过他不太同意，如果他不是搞配乐，拍电影，写流行歌曲在国际上获得了名气，组委会大概率不会把二等奖给他。
能拿奖，作品只是一方面，组委会要看的是综合条件。
在施万春办公室坐了十几分钟，师徒俩闲聊了一会儿，周彦就离开了，他没跟施万春说校企合作的事情。
这事只不过刚刚提，到底能不能成，还不一定，现在没有必要跟老师汇报。
回去之后，他准备让刘航出一个初步的方案来。
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