无奈，范志毅只能告诉他们：
“所谓战术，就是采用一种合理的方式限制对手的进攻，或者是打穿对手的防线，这种方式就称之为战术。”
小球员们呆呆的站在原地，竖直了耳朵听着范志毅讲解。
学员们这么认真的听教，范志毅应该感觉到欣慰才对，可是，范志毅却突然觉得，他把战术讲解得再透彻有什么用，比赛的时候又不需要考球员们的理论知识，还不如直接进入正题。
实践是检验真理的唯一标准。
于是，范志毅让所有的球员围成了一圈，然后，助理教练员爱德华多把一块足球教练战术板递给了范志毅，又把两个装着红色和蓝色的战术棋子的小盒子摆在了范志毅的面前。
范志毅继续说到：
“孩子们，今天，我要教给你们的战术是防守反击战术。”
“大家都看好了！”
“现在，红色棋子代表我们，蓝色棋子代表对手。”
…………
范志毅滔滔不绝的说了几近一个小时，小球员们才大概明白了自己在场上的职责。
……
紧接着，按照范志毅的防守反击战术，青训队投入了训练当中。
根据范志毅制定的防守反击战术，战术的核心在于前锋孙大伟。
孙大伟是一个188cm的高中锋，他在防守反击中作为中路的支撑点，他的任务是成功的将球过渡给两个边路，或者是向前插上的前锋高毅。
当防守反击开始，孙大伟会第一时间从中路上前接应，然后根据情况将球分边，或者直塞中路。
范志毅的这个防守反击战术师出弗格森，曼联队的反击打得实在太漂亮了，范志毅模仿弗格森的战术也就不足为奇了。
可是，训练开始之后，范志毅站在场边骂了一整天。
小球员们习惯了在足球场上自我发挥，比赛中一旦加入战术就让他们显得很难受。
因为战术的存在，场上的每一个球员都会有相应的职责在身，球员们就没有那么的自由了。
特别是像吴凡，苏青他们这些自小没接受过足球专业训练的球员，他们的战术执行力太差了。
范志毅也没有什么太好的办法，只能站在场边骂人。
“两个边路快下的速度太慢了，你们在那里散步吗？”
“孙大伟，你他娘的赶紧上前做策应呐！”
“高毅，你要把握好
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