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许瑾慧到了高中以后，成绩一直也很稳定，大概就是保持在前十。
高一下学期分文理，许世彦不太懂这些，只能打听别人，学文好还是学理好。
因为许金凤、许金秀当年学文，成绩都不好。
许世先两口子就说，不要学文，学文出路窄，不如学理。
许海源和许瑾萍都学的理，他们也觉得学理不错，将来就业面广。
其实这个高中分文理，真不是学生想学啥就学啥。
成绩好的无所谓，去哪里都行，成绩稍微差一些的，老师也不建议学文，因为太难考了。
松林高中本身是以理科见长，文科班少，想进文科班那都得成绩相当不错才可以。
许瑾慧三大主科好，其他那几科都差不多，文理科都行，所以选了理。
许海清呢，初中光嘚瑟去了，底子没打好，学文学理其实没啥差别。
闺女好办，可儿子太愁人了。
许世彦多方找人打听，咨询有关孩子分文理、高考的事。
市教育局的领导就跟许世彦说，许海清这成绩要是能一直维持，如今赶上扩招了，差不多能考个专科，说不定还能走民办本。
民办本花钱不少，就业前景不好说。
既然许海清在艺术方面挺有天分的，不如让他学文，走艺考。
真要是能发挥好了，考个军艺、中戏之类的学校，可比专科强多了。
许世彦一听这话来了劲头，是啊，走艺考，文化课要求没那么高。
再有许瑾慧盯着点儿，保不齐就真能考上。试试呗，为了孩子的前程，那能咋办？
就这样，许海清学文。
许世彦又托人找关系，让许海清每年去省城的艺术学院学习一段时间，准备艺考。
还别说，许海清在这方面确实有天分。
艺术学院的老师说，这孩子只要文化课别太差，肯定能考上。
有老师的鼓励，加上许海清也真的认识到了学习的重要性，转变了态度。
所以他不光专业课学的很好，文化课也有进步。
其实许海清不笨，想也知道啊，家里四个孩子，那三个智商都不低，许海清咋可能就真的笨？
他之前就是不想学习而已，如今意识到了这方面，肯下苦功夫，那肯定也是没问题的。
两千年末，许世彦和苏安瑛陪着儿子去参加能在吉省招生的艺术院校专业考试。
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