束，顾辰会在班级里挑选出一到俩位进步很大的同学或者是三好学生站在国旗下发言，从而达到促进孩子们学习的积极性。
在这些环节之后，顾辰便会做一个简单的国旗讲话，算是一个简单的总结，紧接着就是到了阅读论语的时间。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”
……
顾辰读一句，孩子们跟着读一句。
随着惠普村被大家逐渐的熟知，近几年的支教大学生数目在不断的新增。
顾辰和赵找的压力也随之不会太大，由于新生力量的加入，使得《惠普村小学》的师资力量、教育水平提升到了前所未有的水平。
随着学校规模的不断壮大，所以学校此刻必须要选出来一个负责人，也就是所谓的校长。
当然在这之前的一些发展建设，都是通过村长和当地的一些有关部门来沟通的。
但这毕竟这不是长久之计，而且村长还要兼顾村里村外的一切其他事务，所以在“选校长”的这一问题上，就成为了当前最需要解决的问题。
期中考试过后，为了不耽误家长们干农活，顾辰专门挑选了一个星期天的下午，而且还邀请来了孩子们的家长以及村长一些人来参与会议并且做出公开选举。
待所有人员到齐之后，顾辰把自己的想法说了出来，可能是顾辰不想让自己太分心，言语间顾辰不断的暗示大家，并不想担任“校长”一职，他希望大家能够选出来一位真正为学校能够着想的人。
起初家长们是没有主见的，虽然个个心里都有了明确的想法，但若是没有个站出来的人的话，大家还是不好说得。
村长前前后后看了一圈众人，最后还是决定首先自己先表一个态：
“讲一下哈，首先，惠普村小学的建立是因为顾老师的到来，从某种意义上讲，是顾老师创立了我们村里的第一所学校，如今学校规模初立，很多孩子都上了学，可以说是顾老师立下的功劳功不可没，我首先推荐，让顾老师来当我们这个学校的校长。”
话毕，台下纷纷响起了掌声。
一些胆子大的家长也一个个的站起来表达了同意校长的这一做法。
凡事都是一把双刃剑，只要有人存在的地方，就会有异议的存在，当然投有反对票的人也就大有人在了。
“顾老师毕竟是外地人，以后也一定要回到自己的家乡，选校长和当老师也并不是一
本章未完，请点击下一页继续阅读！