元素，来组成这个物质呢？”
“那就是金、木、水、火、土。”
“金属制品、草木制品、液体物质、能量物质、沙土山石。”
“老师老师老师……”
一个个高高举起的小手！真的很可爱的呢！
可是，林老师没计划提问的呢！
万一那些答案……
林老师会忍不住恨手机的！
心中一座坟，藏着未亡……的手机。
你们这是逼老师的么！
同学们：这个老师真的很好哎，我们想说的他都能听！还夸我们。
比其他老师好很多呢！
林凡灵机一动：“同学们，我们要尽量依据我们身边的人，身边的事来提问，或者来举例，好吗？”
孩子嘛，懂什么！关键是老师和大人要引导！
林老师觉得自己反应好快呢！
o≥o≤o
要把孩子们领到正确的思维方式上来，这不就得了么！
“老师，蜂窝移动网络是什么制品？还有WiFi又是什么制品呢？”
林凡：我……
属火，但是我不想说。
“老师老师，我听奶奶说，人也有金木水火土，王桔是什么属性？我是她的桔外人呢！”
林凡：这就是你们身边的人？
“老师老师，詹姆司是什么属性，我是他的小迷妹呢！”
“老师老师，王俊楷是什么属性，我是他的小小死忠粉呢！”
林凡：谁起的这个头儿，给老师站出来！
╰╭╮╯
手机，手机！这些都是手机告诉你们的吧！
手机，难道你是妖怪吗？
虽然我很想埋葬你，但是……
我真的舍不得呢！
当然不只是我，没看到吗？
师尊从玉台殿顺了一台手机之后，每天还手不离机呢！
老师不想成为一个不自律的人，你们不要再让老师联想到手机！
算老师求你们了，OK？
上课！
冷静冷静！一定要冷静，还是要引导、引导，堵不如疏，堵不如疏。
林凡想了想：“同学们，为了搞清楚这个问题呢，老师给大家布置一个作业！”
同学们：早知道就不问了，每次都是这样，一问，就有作业！
不开森！
林
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