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“把一些表现得比较文静的孩子放在他身边，这样他就找不到人讲话了，而且我希望那些孩子的性格能够渐渐影响他……总之，美子，你的负担很重，希望你能够教育好他！”
“放心好了，以我能止小儿夜啼的大名，管教翔太他拱手而降。”
校长所言不错，当美子看到翔太这一头乱糟糟的发型的时候，就知道这家伙不简单。
“老师，翔太和我是因为星野学园太大，忘记我们已经升到了高二，走错了年级，所以才迟到的。”
“站21分钟就站21分钟呗，干嘛要拐弯抹角的，而且为啥美雪不要站，她也是迟到的一员啊……”
与美雪温柔动听的声音相对的，是翔太毫无君子风范的大声聒噪。
看看，看看！
一个在疯狂袒护另一个，那另一个却又想着要拉这一个下水！翔太这孩子虽然聪明是聪明了，但是他的品行有问题！
美子很快下出了第二个结论。
“……让她也罚站的话我就可以和她说说话也不至于那么无聊了。”
好像有什么事情不太对劲？
“罚站的时候不许说话！翔太，你给我立刻！马上！去罚站！美雪会迟到肯定是因为你害的，而且你不是很聪明，上课经常睡觉根本不需要看书的么？”
美子开始感觉和眼前的这位男子聊天，心脏有些莫名的不舒服。
“不不不，老师你不能这么说，中国有句古话叫做‘温故而知新，可以为师矣’，就算我会这些知识，我也需要不断地温习，来获得新的理解和体会。而且还有另外一句话，“学而时习之，不亦说乎“，所讲的就是学习需要不断地去复习，这是人快乐的源泉，因此复习对我来说也是十分珍贵的东西……”
（学而时习之，不亦说乎的意思是学习过知识后就去实践它，使它变为习惯，不也是一件很愉快的事吗；这里是翔太在利用日本老师不懂古文而进行的瞎忽悠，诸位高考学子不要被我误导了。）
美子听的一愣一愣的，一句又一句中国古代名言从翔太嘴里脱口而出，要不是她知道这孩子是个土生土长的日本人，她甚至要怀疑翔太可能是中国人！
身为一个优秀且成熟的高考议论文写手，翔太在说出第一句名言的时候就打开了话匣子，口若悬河，滔滔不绝，为了让这位新来的女老师明白自己有多爱学习，无数灵感，万千手法，举例论证，正反对比论证，引用论证，全部脱口而出，直接把美子吓
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