王学新认为自己的时间很宝贵，他每一分每一秒的付出都有可能避免八路军战士的负伤甚至是牺牲。
因此，如果把时间浪费在那些无足挂齿的人上，这个做法本身就已经输了。
训练方法定下来后，王学新接着就跟王书恒拟定了详细的训练计划：
首先：军衔制是必须的，这决定了部队能否快速组织起来形成战斗力。
伞降作战这东西，有时就像把一个拼凑起来的玩具从空中投下，它肯定会四分五裂散落一地，军衔制是能否将这个玩具快速拼凑起来一根线，一根看不到的线。
其次就是对指挥员的培训，而且各层级的指挥员培训内容各不相同。
团营长基本不变，如果说有什么变化的话，就是在训练中将自己的指挥经验和指挥原则教给连排长。
因为就像之前所说的，空降部队中连长差不多要达到团长的指挥水准，排长差不多要达到连长的指挥水准。
那么就可以让团长教连长在战场中应该怎么指挥，让营长把排长当作连长一样训练。
班长的培训则直接交给连长……原因是班长人数太多了，交给团营长显然很能短时间内完成。
因此，团营长的工作更多是在战前，也就是培训出一支合格的指挥团队，如果有谁不称职，还需要他们从部队中挑出合适的人选顶上。
到真正开战时也就是伞降到敌人控制区时，团营长就属于“有就更好，没有也行”的角色。
连长的培训和训练最为严格，因为他们在战场上是中坚力量。
他们除了要掌握指挥上的升级外，军事素质上的要求也相应提高：
为了保证连长在战场尽可能的生存下来并指挥战斗，就要求他们近乎完美的掌握跳伞要领……如果在跳伞过程中负伤，那就会成为部队的负担也无法更好的指挥作战。
另外还要求他们要有很好的体能，因为他们要跟战士们一起快速赶往目的地。
除此之外，空地协同的重担也落在连长的肩上。
这是没办法的事，因为只有在连长一级才知道缺什么弹药空投在哪个点，或者需要轰炸哪个位置以配合部队进攻。
总之，空降部队对连长的要求差不多可以用“全能”这个词来形容，既要求能像团长那样从战略层面指挥部队，又要求在军事素质方面拔尖成为部下的楷模和榜样……普通部队对连长的要求也高，只不过更倾向于后者。
排长的要求
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