了捋，小心翼翼的放在了宋志远落在王家的一本书里。
第二天，宋志远照常按时来给王大锤上课，今天特意从家里还给王大锤带来了自己启蒙时用过的几本旧书。
为什么昨天来的时候没有给王大锤带呢？是忘了吗？当然不是，之前他答应教王大锤读书只是为了那丰厚的报酬。只打算应付应付了事。因为他听说有钱人家的孩子一般都不咋喜欢读书，所以也就不但算真的把自己当做王大锤的先生。
不过，昨天第一次上课，王大锤给宋志远的印象还不错，不但没有想象中富家子弟的纨绔之气，反而有点读书人的态度。而且他还发现了一个问题，那就是王大锤比一般孩子成熟懂事，是一块读书的好材料。
“大锤，今天为师给你带来了为师以前启蒙的书籍，希望你用心的读一读。”宋志远看着端端正正坐在自己面前的王大锤，语重心长的对他说道。
“谢谢，老师！学生一定不辜负老师的期望。”王大锤恭恭敬敬的回答道。
宋志远笑了笑，拿起一本书说道：“那就好，今天我就从《百家氏》开始教你，这样一边学习认字一边让为师顺便给你说一说各个姓氏的由来，以及现如今我朝的几大姓氏，避免以后得罪惹不起的豪门大户。”
王大锤心想这个《百家氏》这本书好像是成书于宋朝，怎么现在出现在了唐朝，看来这个世界与历史上的朝代并不完全一致。
“《百家氏》这本书对于你这样的孩子来说是一本启蒙教育的不二选择，因为根据这本书，我们可以了解许多历史知识，从而通过这些了解我们现在的世界。”在开始讲课之前，宋志远大概给王大锤讲了一下学习《百家氏》的目地。
王大锤心说《百家氏》自己可一点不陌生，按文献记载，成文于北宋初。
是一篇关于中文姓氏的文章。原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。
采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。
同时《百家氏》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。
“赵钱孙李”成为《百家氏》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家氏前四位。
所以
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