盘木社团群情振奋，凑到电脑旁边，认真听起谢石磊的分析来。
活动室里的低迷气氛完全消失了，这一刻，大家充满了无尽向上的动力。
疾时雨抬头，看了看大家，又看了看谢石磊，笑了笑，同样专注地听起讲来。
…………
时间已经不早，京师大学文修专业的教室里同样灯火通明，挤满了人。
几个修复师正在忙碌着，学生们有的跟着学习，有的东奔西跑地打着下手，正在进行文物修复。
蒋志新刚一踏进去，就感觉到了一股跟平时不太一样的、微微骚动的气氛。
他还没来得及品味，一个老师一抬头，看见了他：“志新？你今天上哪去了，怎么现在才来？你过来看看这个……”
这个老师同样姓石，四段，正是新调来的两个四段之一，算是蒋志新的师叔，从小看他长大，跟他关系不错。
蒋志新放下背包，发现骚动是从教室的一个角落里来的， 皱眉看过去，问道：“怎么，有什么不对？”
石志祥四段顺着他的目光，跟着看了那边一眼。
文修专业的学生等级非常森严。
像蒋志新这样的人，站的是金字塔的塔尖。他们可以自由安排自己的时间，什么时候工作、什么时候休息，都可以任意安排。除了某些特殊时间，老师找不到人，也不会特别责怪他们。
再下一层的是比较年长，从小学徒出身的学生，他们比较得老师信任，老师会主动教他们东西，不会安排他们做太多琐事。
第三层是入门晚一点的学徒，同样也是从小跟着老师的那种。也能主动被教东西，但打杂跑腿的时候就要多一点了。
第四层，是公鸭嗓那种，不是从小跟着老师，而是直接通过高考，经过走后门找关系，或者正式测试进入文修专业的。他们如果会来事，倒是会学到一些皮毛。但不管是哪个老师，教东西的时候都不会刻意招呼他们的。
最底层的就是文则铭这种从其他专业转过来或者辅修的，没有基础，又没有背景，基本上接触不了什么真正的修复知识，打杂的活倒是绝对少不了。这种打杂，倒未必都是老师使唤，更多的时候是给前辈师兄打下手。
譬如现在正在到处忙碌的，基本上都是后三层的类型，第二层的不少学生现在都闲着，正聚在蒋志新看的角落里，窃窃私语着什么。
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