一家人，都在为童欣的学习头疼时，只有那个女人，一直没有发表任何意见。而童欣这辈子都记得当她终于开口，有所表态以后说得那句话：
“其实…这作文写的很不错呢，几乎满分，这不容易的……”
那时候，童欣看她的眼光，一下子就变了。
之后，也没按照爷爷奶奶的建议，去请家教老师，还是报费用高昂的补习班，而是她要亲自帮童欣补习功课。因为，就是找再好的老师，能教给童欣的也还只是课本上的东西，提升的大概也就只是分数。那样的话，孩子注定会非常痛苦。
当然了，在她亲自帮童欣补习功课之前，她跟童欣特别聊过一次。聊，她帮她，只能跟着她一起，去找她学习中的一些问题，并教给她一些她个人总结出来的学习方法——不过这样，一定不能立马就可以提高分数，所以，她在学校，就肯定还会存在一些分数上的压力。
童欣当时没有犹豫，立马选择让她帮她。
当时的童欣真的没有别的更好的办法，毕竟，她那时候，好像真的怎么都学不进去，她一看那些题目，不管数学，还是任何别的科目，只要是试题，不夸张的说，就头疼，就犯恶心。别说老师，估计就是大罗神仙都帮不了她。
最终，经过两年的问题寻找，到努力解决问题，童欣在小升初，顺利考入了一所重点中学。而这期间，童欣跟“湫阿姨”的关系，也得到了很大的改善。
就算还没有亲生母女那般的亲密感，可也算亦师亦友。
也是那一年，童欣的哥哥，童博，也考入了重点高中。
还是那一年，童欣发现一向低调、沉稳的爸爸，竟然也步入了开始吹嘘子女多么优秀的行列。不过，每次当他开始有些要飘飘然，开始把子女的学习的优秀，归功于自己的基因时，全家人就会立刻默契地去选择缄默。
童爸爸工作一直很忙，可每年，都会抽时间在暑假的时候，带着老婆、孩子们，出去大玩特玩个十天八天的。
那几年，说是童欣最快乐、幸福的童年、少年时期，一点都不为过。那是真正健康的生活，和所谓的无忧无虑——除了，每次妈妈给她打电话，总要骂上那个“坏女人”几十遍。还要不停追问，她爸爸现在待他们兄妹，有没有跟那女人的孩子不一样。
童欣刚开始还都是老实交代，后来，慢慢也越来越敷衍了。
那是童欣要升初三的那年暑假，爸爸带着他们去了HK回来，刚一进门，就看到了他们的妈妈。
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