话，让苏莱十分惊喜。 这个问题她想过，但是每次都一闪而过，因为她始终觉得画画是耽误学习的事情。
江西文看着苏莱的样子，继续说道：“把画画好了，也是好学生啊。 不过画画属于非主流学习，咱们华夏社会。 对成功标准普遍定义已经把艺术排在了主流之外。
因此初高中的主要学习就是数学、物理、语文、英语等等，艺术院校本来就少，在家长们的观念里，将来走艺术之路，就等于踏上贫困的道路，事实上也是这样，你妈妈希望你将来地物质生活能够有所保障，所以才安排你走一条更宽阔的主流道路，每一个家长基本上都是如此。 ”
苏莱听着江西文的话，陷入了深思。 她以前从没想过这些。 不只是她，这样的教育环境下成长起来的孩子。 在这个年龄的时候，都很少去思考，习惯‘性’的认为只有课堂上的主课学好了，才叫做学习，才是好学生。 但其实这样地想法才是极为狭隘和狭窄的，也耽误了很多有天分的孩子的成长，也是这一代人出现了很多高分低能的因素之一。
当然这个道理很容易就想得明白，好比一层窗户纸，不捅自然不破。 此刻的苏莱，感觉自己地心里十分通畅：“江西文，你的思路很开阔啊，为什么我就想不到这样简单的道理，不过……”
“不过即使想明白了，也无法说服你的妈妈，因为你也没有把握将来能在美术方面有所成就，是么？”江西文接话道。
“嗯！”苏莱眼睛一亮，惊讶于江西文竟能知道自己要说什么，可随之的目光就黯淡下来，显然心里有些郁闷。
“这是兴趣和职业的选择问题，有时候就再于一个选择，不能说哪一种选择就一定对，另一种就肯定错了。
这在于看你自己希望得到什么，或许你以后画画物质并不富足，但是却获得了快乐。 也可能你画画获得了巨大的成功，既有物质生活，又很快乐。
反之，选择其他的道路也是一样。 不过在你妈妈以及大多数家长看来这是一个概率问题，她以为选择主流，即使没有获得丰厚的物质，也至少不会象潦倒的艺术家一样，有时候甚至连温饱都困难。 ”
江西文一点点地开导着苏莱：“我倒有个建议可以解决你地困‘惑’，你可以结合画画和设计的长处，好比你现在给我地书画‘插’画，就能够赚到钱。
如果你不是单纯的喜欢笔画，而是对一切美的事物都有着天生的敏感，能够把他们有机的组合在一起的话。
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