第六十九章 范强的烦恼求月票
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看着俞子晴这么认真的回答，江西文越来越感到这个姑娘的纯真可爱。 如果她当了老师，一定也是个好老师，可不能在被那些老古董给带坏了。
想到此，江西文有意引导她：“子晴姐，我觉得你说的不对，古人有云，三人行必有我师，教学是一个教与学的相互过程，老师也要倾听学生的想法，随时调整教学的方法。 尽可能的保持每一节课的新鲜感。
好比你刚才，以为我的钱一定要从父母那里得到，这样先入为主的想法是不对的。 和很多老师一样，在面对学生的时候，把学生放在一个不平等的位置上，那又如何能倾听学生的意见，及时调整教学方法呢。 ”
听着江西文的话，俞子晴的眉头渐渐皱了起来，这个孩子说的十分在理，虽然道理浅显，但很多老师却都无法做到，无非在于两点，一是随大流，二是要面子。
片刻之后，她就想明白了，点了点头，道：“西文，你说的对，子晴姐完全赞同。 ”接着又调皮的笑了笑，道：“好吧，那你这个小大人能代表你的父母吗？”
“当然，连给你的家教报酬也由我来支付，以后每周三天，子晴姐陪我练习口语，两小时一百元。 ”
俞子晴啊了一声，随即道：“好你个小鬼头。 你差点把我糊‘弄’过去了，你哪来的那许多钱，这‘裤’子一定要退，这么贵地‘裤’子，我可不能收。 ”
“子晴姐，你觉得我的口语如何？”江西文反问道。
“很好啊，比起很多大学生都要好。 ”俞子晴虽然不知道江西文这么问的目的。 但仍旧认真的回答。
“那子晴姐觉得是中学生难教，还是我难教？”江西文微微笑道。
听了江西文的话。 俞子晴当即明白，不禁莞尔一笑，她知道江西文是想帮他，心里有些感动道：“西文，谢谢你，我不需要这些……”
“子晴姐，就这么说定了。 我的钱是我自己赚地，你不用担心，教我这样的学生，如果不是这个价格，那不仅侮辱了我地智商，也侮辱了你的智商。 ”江西文十分认真。
要想让俞子晴接受礼物，那只有让她觉得心安理得，让她觉得付出了劳动。 也只有用这样稍显极端的言语和诚恳的态度，才可以转变她对家教价值的认识。 俞子晴的‘性’格十分的单纯
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