失业的。
肖琢原本也对计算机课兴趣不大，因为这是一门选修课，并不需要纳入高考的。
他这个打算高二就提前高考的人，可不想把时间花在无用的课上。
秦齐去找他帮忙攻克计算机课，“这门课比我们的任何一门课都重要，一定要好好学好呀。”
肖琢不禁好奇，“你怎么知道这门课重要的，语文老师不是讲这门课不用学吗？”
秦齐被怼得哑口无言，毕竟语文老师的威信可比她大多了。
同时秦齐又觉得好笑，原来这学霸竟也有认知盲区，而且还是黑洞般的巨大盲区。
秦齐想了半天，想出一个十分牵强的理由。
“我要是说，我是能掐会算的半仙，这门课今后的重要性是我算出来的，你信不信？”
肖琢一点也不信，但他愿意帮秦齐，“你要想学，等我学会了教你。”
秦齐对此可太期待了。
肖琢只要想学，应该什么都能学会。
因为他学习从不靠老师教，所以没有讲课技巧的计算机老师，不是他学计算机这门课的障碍。
肖琢只是跑去问计算机老师要来了两本教材，然后就在课余时间潜心钻研起来。
肖琢虽然不信秦齐那套算卦理论，但班主任袁周却被秦齐最近算出来的一个玄学结论弄得寝食不安。
(本章完)
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