资源采集课程的老师是一位穿着青灰色长袍的老人，他便是托格。
托格虽然是老人，但在场的所有人都可以明显的发现这位老人的精神状态极好，走路虎虎生风，甚至比年轻人还要更加有力。
如果不是苍白的头发和面上显然遮掩不住的皱纹明确的表示了年龄，就算有人和他们说这是一位二三十岁的青年人他们也是相信的。
在看到这样的一位龙精虎猛的的老人居然就是自己的老师，大家的内心情绪有些复杂，但都不约而同的有了一种莫名的十分信任的感觉。
一个人的精神面貌对初印象的影响极大，而这位老人给他们的印象无疑是很好的。
但很快，他们就发现，这位老人可不仅仅是行动上的干脆利索，上课教学时的风格也是如此。
这种教学方式说不上好与不好，但是大家都能够接受，尤其是他们都是初学者，有一个不说废话，开口便是各种知识点的老师真的十分重要。
不过半节课的功夫，他们便已经掌握了许多以前知道，但是从未在意，甚至说是完全不知道的有关于采集的知识细节。
比如，什么资源会生在在什么地方，如何寻找，如何辨别，又要如何采集。
在采集的过程中，怎么尽可能的完好无损的保留采集的资源，又要如何在不影响采集质量的情况下，加快采集的速度，降低体力的消耗等等……
第一堂课，教学的内容不会太复杂，但仍然让大家受益无穷。
两个小时的时间很快就过去了，在场的十几个人还沉浸在之前的知识之中，脑海里不断的思考着托格留下来的几个问题。
“哎，你们谁还记得托格老师刚刚说的纤维植物的特性是什么？刚刚我就走了个神，知识点就已经讲完了。”一个人鼓起勇气看向周围的人，弱弱的问出了自己的问题。
因为大家都不熟悉，今天都是第一次见面，所以他才会如此犹豫，怕的就是没有一个人回答自己的问题，那到时候就尴尬了。
不过好在，在场的人当中还是有热心肠的。
一位大哥直接拿出自己记录的笔记凑了过来：“我还记得呢！纤维植物喜阴，寻找纤维植物的时候可以在阴凉处进行，另外，纤维植物的根茎坚韧，所以才会需要使用锋利的工具采集，寻找纤维植物可以寻找周边是否有细叶枝条的柳叶草……”
因为记录的十分详细，所以哪怕是周围其他的已经记录过的人也忍不住一边听一边对照着自己记录的
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